Wiadomości

          • Rozwijanie zdolności muzycznych dzieci w grupie „Żabki”

            W naszym przedszkolu w naszej grupie jednocześnie z uwrażliwieniem dzieci na elementy muzyki rozwijamy umiejętności takie jak: umiejętność śpiewu, gry na instrumentach, słuchania muzyki. Śpiew jest najłatwiejszą, najbliższą dzieciom formą działalności muzycznej przez którą rozwija się nie tylko aparat głosowy, ale także wrażliwość emocjonalna i estetyczna dzieci. Dojrzewanie narządu głosowego człowieka związane jest z rozwojem całego organizmu, a więc  również ze wzrostem krtani, który trwa od 3 do 14 roku życia. Dzieci z naszej grupy codziennie ćwiczą  śpiew przy akompaniamencie pianina i innych instrumentów. Śpiewanie piosenek łączę z zabawami ruchowymi. Niekiedy dzieci same spontanicznie reagują ruchem podczas śpiewania np. klaszczą, kołyszą się. Umiejętnością muzyczną, która dostarcza dzieciom wiele satysfakcji jest gra na instrumentach: trąbce, bębenku, kołatce, grzechotce, tamburynie, trójkącie. Podczas muzykowania na tych instrumentach wydatnie rozwijają się podstawowe zdolności muzyczne oraz muzykalność.  Czasem słuchając  utworów muzycznych granych na pianinie dzieci dokonują interpretacji plastycznej – ilustrując muzykę rysując lub malując.Za pomocą barw znaków plastycznych dzieci wyrażają nastrój, budowę utworów muzycznych. Zainteresowania muzyczne naszych dzieci można było podziwiać podczas prezentacji grupy „żabki” gdzie zaproszeni byli rodzice i pani dyrektor Jolanta Gołąb , które odbyło się w miesiącu listopadzie. Muszę nadmienić, iż jest to grupa dzieci, która pierwszy rok uczęszcza do przedszkola. Stosując różnorodność form kontaktu dzieci z muzyką mam świadomość , że muzyka przyczynia się do bardziej intensywnego ich rozwoju muzycznego jak i ogólnego. Ważne jest aby niezależnie od uzdolnień w zajęciach muzycznych brały aktywny udział wszystkie dzieci. Szczególnie jest ważne to w przypadku dzieci nieśmiałych, zalęknionych, którym muzyka może pomóc wyzwolić się z kompleksów. I o to chodzi aby wszystkie dzieci czuły się bezpiecznie, były dumne ze swoich osiągnięć.

             

            Wychowawczyni Jolanta Wróbel

          • KONKURS RECYTATORSKI

            12 grudnia 2012 r. w naszym przedszkolu odbył się KONKURS RECYTATORSKI pod hasłem: „Tuwim i Brzechwa to znani poeci, bardzo lubią ich wierszyki dzieci”. Celem konkursu było popularyzowanie literatury dziecięcej, rozwijanie zdolności recytatorskich, zainteresowanie dzieci poezją, zachęcanie do występów na scenie, prezentacja umiejętności dzieci oraz uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.

            W konkursie wzięło udział 12 „małych recytatorów” wyłonionych z grup starszych.

            Dzieci prezentowały wybrany utwór tych właśnie autorów.

            Musimy przyznać, że towarzyszyła nam dobra zabawa zwłaszcza, że dzieci przygotowały się do występów bardzo starannie – przynosząc ze sobą rekwizyty i deklamując wierszyki. Wszystkie dzieci były nagrodzone wielkimi brawami.

             

            Jury w składzie p. dyrektor Jolanta Gołąb, wicedyrektor Ewa Świątek, pracownik Biblioteki Publicznej w Ożarowie Monika Misiuda wyłoniło laureatów I, II i III miejsca kierując się następującymi kryteriami: w czasie recytacji oceniane było bezbłędne opanowanie tekstu, własna interpretacja utworu, oraz ogólny wyraz artystyczny (stroje).

             

            Laureaci konkursu:

            I miejsce – Klaudia Lenard „Na straganie” J. Brzechwy

            I miejsce – Patrycja Rudka „Kwoka” J. Brzechwy

            II miejsce – Jakub Jopek „Pomidor” J. Brzechwy

            II miejsce – Marcjanna Zapalska „Kaczka Dziwaczka” J. Brzechwy

            III miejsce – Michalina Kargul „Samochwała” J. Brzechwy

            Pozostałe dzieci zostały wyróżnione:

            Filip Goraj – „Murzynek Bambo” J. Tuwim

            Emilia Słowik – „Okulary” J. Tuwim

            Bartosz Krakowiak – Wszyscy dla wszystkich” J. Tuwim

            Weronika Witek – „Żuk” J. Brzechwy

            Antoni Żak – „ Na wyspach Betrgamutach” J. Brzechwy

            Kaja Heba – „Kotek” J. Tuwima

            Tymoteusz Długowski – „ Grzebień i szczotka” J. Brzechwa

             

            Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim wyróżnionym.

             

            Dla każdego recytującego przedszkolaka występ przed publicznością był ogromnym przeżyciem i wiązał się na pewno z przełamaniem nieśmiałości. Mimo tego wszyscy spisali się wspaniale, zaskoczyli nas ogromną odwagą na „scenie” i piękną recytacją, za co otrzymali dyplomy i nagrody. Serdecznie dziękujemy rodzicom, którzy pomogli nam przygotować swoje pociechy do konkursu.

             

            Przesyłamy także podziękowania dla sponsorów:

            Zakład fotograficzny Pana Grzegorza Śliwki

            Dom Handlowy FPHU Publima Grzegorz Lichota

             

            Małgorzata Liwińska

            Lidia Szymonik

            Irena Turska

          • Konkurs na bombkę choinkową

                 Zbliżające się Święta Bożego Narodzenia, to okres radości i ciepła, czas składania sobie życzeń, wysyłania świątecznych kartek, oraz ubierania choinek w przepiękne kolorowe bombki.  Zapraszam przedszkolne „Krasnoludki” oraz  rodziców do udziału w  konkursie grupowym. Zaprojektujcie i wykonajcie sami swoją bombkę, oddając wspaniały klimat nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia.

             Cel główny konkursu:

            • Utrwalenie tradycji związanej ze Świętami Bożego Narodzenia oraz kształcenie wrażliwości plastycznej, wykorzystanie własnej wyobraźni i oryginalności pomysłów.

            Główne założenia konkursu:

            • Wprowadzenie w świąteczny i radosny nastrój świąt
            • Promowanie twórczości dziecięcej  
            • Rozwijanie i kształtowanie wyobraźni plastycznej i kreatywności dziecka
            • Pobudzenie inwencji twórczej i fantazji dzieci
            • Integracja dzieci i rodziców  przez sztukę
            • Angażowanie rodziców do współpracy z przedszkolem 

            ZASADY KONKURSU:

            • Konkurs przeznaczony jest dla dzieci z grupy „Krasnoludki”  i ich rodziców
            • Forma prac przestrzenna (technika dowolna - mile widziana różnorodność materiałów)
            • Bombka może być dowolnej wielkości oraz dowolnego kształtu
            •  Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażaniem zgody na przetwarzanie danych osobowych nagrodzonych dzieci i ich rodziców/opiekunów.
            •  Wykonane bombki nie zostają zwracane,
            • Wystawa pokonkursowa zostanie zorganizowana po 19 grudnia na terenie przedszkola,
            • Lista zwycięzców będzie opublikowana na stronie internetowej przedszkola
            • Dla autorów najciekawszych bombek przewidziane są nagrody niespodzianki
            • Oceny prac dokona jury powołane przez organizatora konkursu
            • Komisja konkursowa oceniając prace będzie zwracać uwagę na:  estetykę wykonania, wrażenie artystyczne oryginalność, pomysłowość
            • Komisja powołana przez organizatora konkursu wyłoni zdobywców  trzech pierwszych miejsc
            • Dla pozostałych dzieci biorących udział w konkursie wyróżnienia w postaci dyplomu oraz upominki
            • Ogłoszenie wyników, wręczenie nagród nastąpi 21.12.2011r.

            Harmonogram konkursu:

             11.12. 2011r. - początek przyjmowania prac

            -19.12.2011r. - zakończenie przyjmowania prac konkursowych

            - 21.12.2011r. – ogłoszenie wyników, wręczenie nagród

            - 19.12. – 21.12.2011r. wystawa prac 

              SERDECZNIE ZAPRASZAM        

               Organizator:   Sylwia Gorazda

          • Wizyta „Krasnoludków”  w Zespole Szkół im. Marii Skłodowskiej-Curie

            w Ożarowie

             

                7 grudnia po raz pierwszy nasze  przedszkolne „Krasnoludki” odwiedziły swoich starszych kolegów  w ich szkole.   Przywitali nas  uczniowie  III klasy Technikum Informatyczno - Mechatronicznego wraz z panem Markiem Terczakiem i panią Agnieszką Siudy.

                 Dużym zainteresowaniem wśród  przedszkolaków cieszyło się  wyposażenie pracowni informatycznej. Ogromne wrażenie wywarło na dzieciach  obejrzenie, a nawet pobawienie się wspaniałymi robotami skonstruowanymi przez uczniów  pod kierunkiem nauczycieli szkoły. Chętnych do zabawy było wielu.  Największe powodzenie miał robot „Krokodyl”, który poza rozmiarem prawie nie różnił się od prawdziwego. Jego zadaniem było atakowanie wszystkiego co się rusza.  Chłopcy zafascynowani byli także  „czołgiem”, który zaprogramowany był tak, że oprócz jazdy strzelał specjalnymi nabojami.

            Wśród dzieci  znaleźli się także ochotnicy, którzy sami próbowali zbudować własnego robota. Radość była wielka, po skończonym zadaniu, a efekt jeszcze lepszy – kto wie może rosną nam następcy swoich starszych kolegów. Przedszkolaki miały także możliwość poznania i posługiwania się tabletem.

              Aby umilić wizytę naszym przedszkolnym „Krasnoludkom”  jeden z uczniów szkoły - Rafał Cieciura zabawiał dzieci śpiewem i graniem na gitarze.

              Na zakończenie dzieci obdarowane zostały słodkościami.    

                 W imieniu swoim i przedszkolaków składam

            serdeczne podziękowania za gościnność

             i wspaniałą organizację spotkania :

             Dyrekcji ZS w Ożarowie,

            pani Agnieszce Siudy,

            nauczycielowi panu Markowi Terczakowi

             i uczniom

            Sylwia Gorazda

          • Andrzejki to wieczór wróżb odprawianych w wigilię św. Andrzeja. Według dawnych wierzeń ta noc miała magiczną moc, uchylającą wrota do nieznanej przyszłości. Niegdyś wróżby andrzejkowe miały charakter wyłącznie matrymonialny i przeznaczone były tylko dla niezamężnych dziewcząt, które były ciekawe, czy wyjdą szybko za mąż. Obecnie „Andrzejki” są wesołym spotkaniem towarzyskim ,wspaniałą zabawą ,dostarczającą wielu przeżyć i emocji. Są one jednak okazją do rozbudzenia w dzieciach ciekawości i chęci poznawania naszej ludowej tradycji.

              Tradycyjne Andrzejki były świętowane w grupie „Krasnoludki”. Nie zabrakło przekłuwania serduszek z imionami, wróżenia za pomocą wirującej butelki, wypowiadania życzeń podczas rzucania monetą do miski z wodą. Dzieci miło spędziły czas w obecności zaproszonych mam, które, przebrały się za  wróżki i uczestniczyły w świetnej zabawie. Wróżby przeplatane były konkursami  przy muzyce m.in. taniec z balonami oraz na gazecie, a na zakończenie spotkania andrzejkowego dzieci zobaczyły strzelające serpentyny.
             

                W imieniu swoim i dzieci z grupy dziękuję przybyłym mamom za zaangażowanie w zorganizowanie zabawy andrzejkowej dzieciom z grupy.

            Sylwia Gorazda

          • Wszystkie dzieci Mikołaja kochają


            6 grudnia - jak dobrze wiecie,
            święty Mikołaj chodzi po świecie.
            Dźwiga swój worek niezmordowanie,
            każde dziecko prezent dostanie.

             

            Nadeszła wreszcie długo oczekiwana zima, a wraz z nią nadzieja na spotkanie ze Świętym Mikołajem. Dzieci z naszego przedszkola, nie mają  najmniejszych wątpliwości, że Święty Mikołaj istnieje. Czekają na niego z bijącym sercem i wypiekami na policzkach. 6 grudnia  to magiczny dzień. W tym dniu Święty Mikołaj odwiedza wszystkie dzieci i przynosi im prezenty. W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja dzieci z grupy „Pszczółki”  wraz ze swoimi rodzicami wystąpiły w  przedstawieniu pt. „Bracia miesiące” dla wszystkich dzieci z przedszkola. Całe przedszkole wypełniał  śpiew i taniec – przygotowywaliśmy specjalnie dla Mikołaja piosenki, aby mógł poczuć się u nas wyjątkowo. Na koniec przedstawienia dzieci usłyszały upragniony dźwięk dzwoneczków Świętego Mikołaja, który niósł wszystkim dzieciom uśmiech i radość. Po schodach zszedł siwobrody Jegomość w czerwonym kubraku i czapce. Przywitał się z dziećmi i oznajmił że przybywa z dalekiej krainy i odwiedza wszystkie miejsca, gdzie przebywają grzeczne dzieci, aby obdarować je prezentami.Ach, cóż to były za emocje, bo każdy z nas czekał na tę chwilę cały rok. Okazało się, że wszystkie dzieci były grzeczne i Mikołaj dla wszystkich miał prezenty. Niektórzy ze strachem w oczach, inni bez lęku, ale wszyscy z bijącym sercem podchodzili do niego, by odebrać swój prezent. Ci, którzy byli odważni, siadali nawet na jego kolanach i pozowali do zdjęć! Było cudownie! Dla takich chwil warto czekać i być grzecznym cały rok.


                                                                                                                              Lidia Szymonik

                                                                                                                          Irena Turska


            Święty Mikołaj

            W mroźną noc grudniową
            Wśród śnieżnej zamieci
            Para reniferów
            Z nieba do nas leci

            Ciągną piękne sanie
            W złocistym zaprzęgu
            A w saniach Mikołaj
            I worek prezentów

            Święty Mikołaju
            Na Ciebie czekamy
            Przez okno zmarznięte
            Ciągle wyglądamy

            Przyjdź do nas w gościnę
            Szczerze zapraszamy
            Wierszyk Ci powiemy
            Piosenkę zaśpiewamy

            A Ty daj prezenty
            Rózgi odrzuć w kąt
            I życz wszystkim dzieciom
            Kolorowych Świąt.

             

          • Akcja Dar Serca z udziałem przedszkolaków

                     Przedszkole Publiczne w Ożarowie współpracuje z Ośrodkiem Pomocy Społecznej i Środowiskowym Domem Samopomocy, w ramach tej współpracy organizowana jest akcja „Dar Serca” dla dzieci podopiecznych OPS w Ożarowie.

                     W roku szkolnym 2012/13 do akcji włączyły się przedszkolaki ze wszystkich grup wiekowych. Przez miesiąc listopad dzieci przynosiły: przybory plastyczne, puzzle, gry planszowe, układanki, klocki, książeczki do czytania i kolorowania, pojazdy, lalki i inne zabawki.

            W grudniowy ranek (05.12.2012) tuż przed Mikołajem do naszej placówki przybyły Panie: Agnieszka Gierach (pracownik OPS) i Jolanta Sobczyk (kierownik ŚDS) w Ożarowie. Na ich ręce przedszkolaki osobiście przekazały swoje dary. Najpierw uczyniły to dzieci z grup: „Pszczółki”, „Ekoludki”, „Motylki”, „Gwiazdeczki”, „Krasnoludki” i „Biedroneczki” (zebrane na holu głównym przedszkola), zaś dzieci
            z grup: „Kaczuszki”, „Wiewióreczki”, „Kwiatuszki” i „Żabki” (w sali 3 – latków).

            Przekazywanie darów odbyło się w obecności Dyrekcji Przedszkola: Jolanty Gołąb na ręce, której zostały złożone podziękowania i słodycze dla przedszkolaków.

            7 grudnia tuż po śniadaniu na dzieci z grup 5 – 6 letnich czekała niespodzianka: bajka „Szewczyk Dratewka” w wykonaniu uczniów z ZSO im. Edwarda Szylki
            i uczestników ŚDS w Ożarowie przygotowana pod kierunkiem pani Elżbiety Ryś – Kopacz i Barbary Banajskiej.

            Przedszkolaki z zainteresowaniem obejrzały bajkę a wykonawców i opiekunów nagrodziły oklaskami, do których dołączyli się również pracownicy przedszkola.

            Słowa podziękowania kierujemy do nauczycielek pracujących w poszczególnych grupach, które aktywnie uczestniczyły w akcji zbierania i przekazania Darów Serca oraz rodziców naszych wychowanków, którzy udowodnili wrażliwość na potrzeby innych dzieci. Cieszy fakt, że mali darczyńcy wykazali się wielkim sercem, którego mamy nadzieję nie zabraknie nam wszystkim podczas kolejnych akcji na rzecz potrzebujących.

            To było wyjątkowe wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci dzieci i dorosłych a wykonane zdjęcia będą o nim przypominać.

             

             

            R. Banach

            A. Witek

          • Andrzejki w grupie „Żabki”

            „Andrzejki to najbardziej magiczny dzień w roku.”

             Tradycją w naszym przedszkolu stały się coroczne zabawy andrzejkowe, które wprowadzają element tak lubianej przez dzieci magii i tajemnicy. Dzień 30.XI od samego przyjścia dzieci do przedszkola był dniem pełnym niespodzianek i wrażeń.

            Dzieci z grupy III „C” pierwszy rok uczęszczają do przedszkola i każdy występ, każda uroczystość jest przez nich przeżywana w sposób szczególny.

            Wiadomo „Andrzejki” to tradycja ludowa pielęgnowana od najdawniejszych czasów i przekazywana z pokolenia na pokolenie. Według wierzeń, w tym dniu uchylają się wrota do nieznanej przyszłości i spełniają wróżby.

            Dzieci zdobyły w tym dniu dużo wiadomości nt. tradycyjnych wróżb poprzez czynny udział w zabawie. Najpierw to zajęcie odbyło się powitaniem i informacją na temat historii i tradycji wróżb andrzejkowych oraz nauki zaklęcia, które miało pomóc w spełnianiu wróżb:

             „Hokus, pokus, czary, mary niech się spełniają andrzejkowe czary.”

            Następnie kolejno wykonywano wróżby takie jak:

            1. „Muzyczne figurki”
            2. Przepowiednie z figur geometrycznych
            3. Wróżba: „Jakie będziesz miał życie?”
            4. Kto będzie najwyższy? (ciągnięcie patyków)
            5. Który but będzie pierwszy? (pojedzie na daleką wycieczkę)
            6. Celowanie papierowymi kulami do koła „Hula- hop”- kto trafi będzie miał dobry humor przez cały dzień. Aby wróżba się spełniła trzeba wymówić czarodziejskie zaklęcie.
            7. Cukierkowe przepowiednie na wiśniowej gałązce.
            8. Rzucanie łupinami- obierkami z jabłek- jakie imię będzie nosił, nosiła dziewczynka lub chłopak, których poznasz.

            Wszystkie te wróżby przeplatane były piękną muzyką dziecięcą płynącą z magnetofonu oraz poczęstunkiem słodkimi coś niecoś, które przygotowali rodzice. Zabawy andrzejkowe uatrakcyjniane były tańcem par z balonem. Na koniec odbyła się zabawa pożegnalna: „Dziecko- do dziecka.” Dzieci ustawione w dużym kole na hasło kolana, najbliżej stojące dzieci żegnały się dotykając kolanami. Nastrój jaki panował w naszej grupie był niepowtarzalny i na długo pozostanie w ich pamięci. Celem głównym moich działań wychowawczych było kształtowanie szacunku dla polskiego dziedzictwa kulturowego.

             

            Opracowała Jolanta Wróbel

          • Integracyjne Andrzejki z młodzieżą Zespołu Szkół  w Ożarowie

            ,,W ostatni dzień listopada
            powróżyć sobie wypada,
            powróżyć czymkolwiek warto :
            wyciągniętą z tali kartą,
            butami, stopionym woskiem,
            by przyszłość poznać choć troszkę….”

             

                 W bardzo miłej i przyjaznej atmosferze przebiegało andrzejkowe spotkanie w grupach: ,,Kaczuszek” i ,,Ekoludków”.  Dnia 30 listopada uczniowie klasy III LO oraz III TI z ZS im. M. Skłodowskiej-Curie  w Ożarowie pod kierunkiem pani Ewy Gębory-Granat przygotowali dla przedszkolaków wiele interesujących , pełnych magii, wróżb i zabaw, dzięki którym każdy  uczestnik mógł się dowiedzieć czegoś ciekawego o swojej przyszłości.

                 Nie zabrakło wróżb znanych z ustawiania ,,wędrujących bucików”, przekłuwania serduszek z imionami, czy lania wosku przez magiczny klucz. Rafał Cieciura, umilał wszystkim czas śpiewając, przy dźwiękach gitary, piosenki z dziecięcego repertuaru.  Wesołe  pląsy  przy muzyce, wspólne zabawy w kółeczku, taniec na gazetach dostarczyły dzieciom wiele radości i niezapomnianych wrażeń.  

                Na zakończenie na wszystkich czekał słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców.

                  Przedszkolne  ,,Andrzejki"  były okazją  do zainteresowania dzieci polskimi ludowymi tradycjami,  sprzyjały  nie tylko wspaniałej, pełnej magicznego klimatu zabawie, ale również wzajemnej integracji dzieci ze starszymi koleżankami, kolegami, nauczycielami.

                Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich uczestników uroczystości, a szczególnie do młodzieży ZS w Ożarowie i p. Ewy Gębory-Granat.  Coroczne spotkania z Wami zapewne pozostaną na długo w pamięci przedszkolaków.

            Miło nam było gościć nasze panie dyrektorki przedszkola: p. Jolantę Gołąb i p. Ewę Świątek. Cieszymy się, że nie zapomniała również o nas p. Magda Sztando-  była stażystka, która z wielką ochotą uczestniczyła we wspólnych zabawach z dziećmi.

                 Kolejne Andrzejki za rok – mamy nadzieję, że spędzimy je równie miło i wesoło.

             

                                                                                                  Renata Gradzińska

                                                                                                       Agnieszka Witek

          • KOLOROWO I BARDZO ZDROWO W GRUPIE PSZCZÓŁEK

                 Jesień to piękna pora roku. Jej uroki poruszają serca poetów, muzyków. Także nauczyciele i dzieci dostrzegają jej piękno. Mieniące się wieloma barwami liście, różnobarwne z nich dywany ścielące się pod naszymi nogami potrafią poruszyć wszystkich. A jesień polska- jest szczególna- nazywana jest przecież złotą. Chłodne noce i coraz częściej występujące przymrozki dają znać, że lato już ustępuje. Słońce nie grzeje już tak mocno jak w poprzednich miesiącach, ale dni są jeszcze długie, słoneczne, ciepłe. Lubimy je nazywać „złotą jesienią”. 23 września, kiedy to następuje zrównanie dnia i nocy i odkąd to dni będą coraz krótsze, przychodzi jesień kalendarzowa. W przyrodzie to okres obfitości, dojrzewania i owocowania, zbierania plonów z pól i ogrodów, bogactwa owoców i warzyw, różnych ich gatunków, odmian, smaków i zapachów. Wszystkie przedszkolaki dobrze wiedzą jak ważne dla naszego zdrowia jest prawidłowe odżywianie. W ramach promowania zdrowego stylu życia dzieci z grupy „Pszczółek” obchodziły urodziny warzyw i owoców pt. „Kolorowo i bardzo zdrowo” Nasza grupa  intensywnie i ciekawie obchodziła tydzień, który był wspaniałą zabawą dla przedszkolaków pozwalającą na miłe i zdrowe spędzenie dni, dając jednocześnie możliwość poznania nowych, zdrowych potraw oraz integracji społeczności przedszkolnej.  Bogactwo ,,pomocy dydaktycznych" ofiarowanych przez naturę w okresie jesieni inspiruje pracę nauczycieli oraz wpływa na niepowtarzalny charakter  i atrakcyjnność prowadzonych zajęć.

               Aby ten tydzień upamiętnić,  został opracowany i wydany specjalny numer gazetki przedszkolnej,,PRZEDSZKOLAK", który można oglądać w placówce jak również zakupić w grupie PSZCZÓŁKI płytkę z gazetką ,   .

            LIDIA SZYMONIK I IRENA TURSKA

             

          • Andrzejkowe spotkanie w grupie „Wiewióreczki”

            W piątek 30 listopada w grupie II a  „Wiewióreczki” odbyło się spotkanie andrzejkowe z udziałem rodziców oraz pani dyrektor. Na początku dzieci powitały gości, a następnie zaprezentowały swoje umiejętności wokalne oraz taneczne. Przedstawiły program artystyczny, w którym zaśpiewały poznane w przedszkolu piosenki oraz wiersze związane tematycznie z nazwą grupy. Wszystkie dzieci przebrane były w swoje stroje grupowe i prezentowały się znakomicie. Rodzice mogli zaobserwować, jak ich pociechy potrafią się już wspólnie bawić. Wiewióreczki pokazały swoje ulubione zabawy ruchowe ze śpiewem: „Mam chusteczkę haftowaną”, „Karuzela”, „Jedzie pociąg” oraz „Ojciec Wirgiliusz”.

            Następnie zgodnie z tradycją rozpoczęły się wróżby. Dzieci dowiedziały się, iż Andrzejki to tradycja ludowa wieczoru wróżb, która przekazywana jest    z pokolenia na pokolenie już od najdawniejszych czasów. Wspólne wróżenie rozpoczęło się od wróżby z pieniążkiem. Dzieci wrzucały grosiki do miski         z wodą i wypowiadano życzenie:

            „Hokus-pokus, czary mary

            Niech się spełnią andrzejkowe czary”.

            Każdy ciekaw jest, co go czeka w niedalekiej przyszłości. W naszej grupie staraliśmy się odgadnąć  przyszłość. Okazało się, że wychowawczyni – pojedzie z rodzicami na zakupy. Dzieci z kolei  – czeka miła niespodzianka, czeka również wizyta Mikołaja, wesoło spędzą święta. Niestety niektórzy zakręcili kręglem i wylosowali – będziesz słuchał pani ( nie byli z tego powodu zbyt szczęśliwi). Przy następnej wróżbie mogliśmy dowiedzieć się, jaki zawód będziemy wykonywać w przyszłość. Nie zabraknie żołnierzy, fryzjerek, hydraulików, rolników i kucharek. Oczywiście dziewczynki losowały również imiona przyszłych chłopców, a chłopcy imiona swoich dziewcząt. Chcąc dowiedzieć się, kto będzie najwyższy dzieci wyciągały rurki różnej długości. Nie mogło również zabraknąć wróżby z butami. Otóż bucik Justynki pierwszy przekroczył próg sali i okazało się, że pojedzie ona na daleką wycieczkę.

            Na zakończenie dzieci poprosiły rodziców do wspólnej zabawy przy ulubionych piosenkach dla dzieci. Nie mogło również zabraknąć słodkiego poczęstunku, który rodzice przygotowali dla swoich pociech. W wesołych nastrojach dzieci wracały do domu. Mam nadzieję, że było to dla wszystkich bardzo udane spotkanie.

                                                                                                 Marzena Prejs

          • „Andrzejkowe czary mary w Kwiatuszkach”

            Andrzejki to jedyny w swoim rodzaju dzień. Zgodnie z tradycją – tego dnia – św. Andrzej uchyla rąbka tajemnicy za sprawą wróżb. Tradycje wróżb andrzejkowych przetrwały do naszych czasów.

            Dziewczęta wróżące sobie w noc św. Andrzeja musiały wykazać się niezwykłą odwagą. Jedną z takich niesamowitych wróżb było wróżenie z nocnego szczekania psów – dziewczyna wybiegała przed dom i nasłuchiwała, z której strony szczeka pies. Z tej strony mogła spodziewać się przyjścia narzeczonego. Kolejną wróżbą było lanie wosku na wodę. Z uformowanych w ten sposób figur przepowiadano przyszłość. W tych wróżbach chodziło tylko o jedno : która z dziewcząt pierwsza wyjdzie za mąż. Obecnie andrzejki są wesołym spotkaniem towarzyskim, wspaniałą zabawą, dostarczającą wielu przeżyć i emocji.

            Aby troszkę przybliżyć tradycję Andrzejek dzieciom, nauczycielki z grupy 4 latków „Kwiatuszki” postanowiły zorganizować je swoim przedszkolakom. Podczas wróżb dzieciom towarzyszyli ich rodzice, którzy aktywnie uczestniczyli we wspólnym „andrzejkowaniu”. Zanim jednak przyszedł czas na wróżby, dzieci zaprezentowały wiersz i piosenkę tematycznie związane z nazwą naszej grupy. Następnie do sali przyleciał niespodziewany gość – była to czarownica, która wywołała wśród dzieci ogromne zdziwienie. Na twarzach niektórych z nich widać było strach i przerażenie a inne z kolei od razu rozpoznały, że to ich pani z grupy w przebraniu.

            Czarownica „czekała, czekała – wielką nadzieję miała,

            ale zaproszenia nie dostała,

            więc sama przyleciała, na tym co pod nogą miała”

            W końcu przyszedł czas na długo oczekiwane wróżby. Było tradycyjne lanie wosku, przekłuwanie szpilką serduszka z imionami dziewcząt i chłopców, cukierkowa wróżba oraz taniec z balonem dla dzieci i ich rodziców i wiele wiele innych. Serdecznie dziękujemy rodzicom za pomoc przy organizacji tego spotkania.

             

            Anna Pękalska

             

          • Ogólnopolski Program Profilaktyki Zdrowotnej ,,Akademia Aquafresh"

            Nasze przedszkole przystąpiło w październiku do programu, który koncentruje się na profilaktyce stomatologicznej dzieci w wieku przedszkolnym. Akademia Aquafresh została powołana z myślą o ochronie zdrowia dzieci, żeby poprzez działania edukacyjne wytwarzać w nich potrzebę dbania o higienę jamy ustnej, a w konsekwencji zmniejszyć tak poważny problem, jakim jest próchnica u dzieci w Polsce. Ponadto program pozwala zmniejszyć u dzieci stres stomatologiczny. W ramach realizacji programu Akademii Aquafresh, przedszkole otrzymało  pakiet materiałów edukacyjnych, które sprawiły, iż zajęcia dla dzieci były ciekawe i atrakcyjne.
            Bohaterowie Akademii- Pastusie : Milky, Lilly i Billy zachęcają do mycia ząbków poprzez zabawę i zadania edukacyjne. Po zrealizowaniu scenariuszy dzieci przystąpily do wykonania plakatu na temat ”Każdy z nas wie jak z pastusiami o ząbki dbać swe”

            Plakat  grupy„Pszczółki” opiekun  Lidia Szymonik, Irena Turska                                                           

            Plakat grupy „Ekoludki” opiekun  Renata Gradzińska, Romualda Banach      

            Plakat grupy „Wiewióreczki” opiekun  Marzena Prejs    

            Plakat grupy „Kaczuszki” opiekun Agnieszka Witek, Renata Gradzińska         

            Plakat grupy „Kwiatuszki” opiekun Anna Pękalska

            Plakat grupy „Motylki” opiekun  Lidia Szymonik          

            Plakat grupy „Gwiazdeczki” opiekun   Bogumiła Bartnik   

            Plakat grupy „Krasnoludki” opiekun  Sylwia Gorazda                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

            Plakat grupy „Biedroneczki” opiekun  Elżbieta Pisula, Anna Pękalska               

             

                                                                                                 Koordynator programu Lidia Szymonik

          • Andrzejki na wesoło w grupie „Pszczółki”

            Andrzejki to najbardziej magiczny dzień w roku. Tego dnia według starych wierzeń spełniają się wszystkie wróżby. W ten listopadowy dzień w grupie IIIA „Pszczółki” odbyły się „Andrzejkowe czary mary” Dzieci ze swoimi paniami przygotowały salę, na lampach zawiesiły fruwające nietoperze, latające duszki. A na zasłonach przypięły sympatyczne Baby-Jagi. Na stolikach paliły się zaczarowane świece. Wielką niespodzianką dla dzieci były dobre wróżki ( przebrane mamy).Wszyscy przywitaliśmy się „Iskierką przyjażni”. Jedna z dobrych wróżek krótko opowiedziała na temat historii i tradycji andrzejkowych i nauczyła dzieci krótkiego zaklęcia, które miało pomóc w spełnianiu wróżb. Każdą wróżbę prowadziła inna wróżka- obdarowując dzieci różnymi słodyczami. Wróżby przeplatane były tańcami i muzyką proponowaną przez animatorów Klanzy. Było dużo śmiechu podczas kłucia serduszek z imionami dziewcząt i chłopców oraz podczas kręcenia kołem z wróżbą dotyczącą podróży w najbliższym czasie. Na łasuchów czekały cukierki przygotowane przez jedną z wróżek  zawierające wróżby oraz dobre rady na nadchodzący rok, a na spragnionych bogactwa czekała kula z wodą, do której wrzucano grosik ,,na szczęście”. Wróżba z butami też dostarczyła wielu atrakcji . Najpierw dziewczynki, a potem chłopcy wystawiali swoje buty za drzwi, by dowiedzieć się, kto pierwszy wyjdzie za mąż lub ożeni się. Pomimo tak młodego wieku wszystkim spieszyło się, by jego but pierwszy przestąpił próg sali. Po każdej wróżbie  wszyscy bawiliśmy się przy wesołej i znanej dzieciom muzyce. Wróżki szybko zachęciły dzieci do wspólnego śpiewu i tańca oraz wymyślania kolejnych rodzajów ruchu do naśladowania. Szybko mijał miło spędzany czas, ale czym byłyby ,,Andrzejki” bez lania wosku? Nie zabrakło więc na naszym spotkaniu miski z wodą i roztopionego wosku, a jako tradycyjne klucze posłużyły nam wcześniej wykonane prace – klucze z kolorowego kartonu. Każdy miał okazję dochować tradycji lejąc wosk a potem odczytać wróżbę rzucając cień na ścianę. Nie każdy zdradził tajemnicę, jaką niespodziankę szykuje mu nadchodzący rok, wszyscy jednak byli zadowoleni i miły nastrój zakończyliśmy tańcem ,,Na pożegnanie”.   Dzieci bardzo serdecznie pożegnały sympatyczne wróżki i zaprosiły je za rok

            Zabawy andrzejkowe dają dzieciom wiele radości i wprowadzają element lubianej przez dzieci magii i tajemnicy. Dzieci zdobyły wiadomości na temat tradycyjnych wróżb i zabaw andrzejkowych poprzez czynny udział w zabawie. Wróżki wytworzyły nastrój miłej, serdecznej atmosfery.

                                                                                                     Lidia Szymonik

                                                                                                       Irena Turska

          • Światowy Dzień Pluszowego Misia

                Maskotka pluszowego misia towarzyszy dzieciom od bardzo dawna. Autorzy książek piszą wiersze, bajki, opowiadania na jego temat. Filmy – z misiem w roli głównej – integrują pokolenia. Kochają go wszyscy – zarówno dzieci, jak i dorośli, ponieważ ma w sobie magiczną moc – bez względu na to jak wygląda i skąd pochodzi.

              Od 2002 roku pluszowy miś ma swój dzień w kalendarzu jest nim 25 listopada, dlatego nasze przedszkolne „krasnoludki” chciały po raz drugi  ten dzień przeżyć w sposób szczególny. W tym dniu  sala przedszkolna „Krasnoludków” została wypełniona pluszowymi ulubieńcami, które przyniosły dzieci.  Dzieci opowiadały o swoich misiach, znaleźli się ochotnicy, którzy przedstawili krótkie scenki, w których główną rolę odgrywał nie kto inny jak miś. Następnie wybraliśmy się paradą misiową uliczkami naszego miasta do Biblioteki Publicznej, by tam przedstawić występ  słowno – muzyczny  pt.: „W krainie pluszowego misia”. Następnie Pani Monika Misiuda przeczytała dzieciom  opowiadanie o jednej z przygód "Małego Misia". W dalszej części spotkania dzieci rozwiązywały zagadki  dotyczące ulubionych bohaterów, brały udział w zmaganiach konkursowych, jednym z nich było narysowanie swojego misia. J

                Na zakończenie  dzieci wyszeptały misiowi do ucha swoje marzenia, i zaśpiewały znaną i lubianą przez nich piosenkę „Pokochaj pluszowego misia”.

             Dzieci bawiły się świetnie i często padały pytania, kiedy znowu będziemy się tak wspólnie bawić. Niestety taki dzień w roku jest tylko jeden, pozostaje nam czekać do przyszłego rokuJ.

               W imieniu swoim i przedszkolnych „ Krasnoludków” dziękuję Bibliotece Publicznej w Ożarowie oraz pani Monice Misiudzie za miłe przyjęcie i wspólną misiową zabawę.

            Sylwia Gorazda

          • „Biedroneczki pasowane na starszaków – przedszkolaków”

            Uroczystość „Pasowania na starszaka – przedszkolaka” w naszym przedszkolu ma już kilkuletnią tradycję. Również w tym roku nie mogło jej zabraknąć w kalendarzu imprez przedszkolnych.

            Dnia 15 listopada 2012 dzieci z gr. „Biedroneczki” już od rana nie mogły się doczekać, kiedy staną się prawdziwymi starszakami – przedszkolakami.

            W tym ważnym dla nich dniu towarzyszyli im rodzice. Odwiedziła nas również Pani Jesień, w roli której wystąpiła jedna z mam. Postanowiła, że „... w przedszkolu czas spędzi, bo tu pasowania na starszaka będzie”

            Biedroneczki oprócz piosenek i wierszy o przedszkolu „zdradziły nam tajemnicę jak się przechodzi przez ulicę”. Była też dobra rada „...jak trzeba postępować, a jak nie wypada”.

            Jednak rodzice naszych przedszkolaków nie byli chyba do końca przekonani, czy ich pociechy zasługują na miano „starszaka – przedszkolaka”. W trakcie występu zadali dzieciom pytanie:

            „Czy wszystkie przedszkolaki

            czarodziejskie słowa znają

            I czy chłopcy i dziewczynki

            słów tych często używają”

            Oprócz tego nasze Biedroneczki zostały poddane sprawdzianowi, który został zaliczony śpiewająco. Ale to nie koniec zadań dla dzieci. Musiały jeszcze wypić sok z cytryny i się uśmiechnąć. Komu się to udało mógł stanąć do pasowania.

            Zanim jednak pani dyrektor – Jolanta Gołąb dokonała pasowania czarodziejskim ołówkiem przedszkolaki musiały złożyć przyrzeczenie, w którym obiecali, że:

            „...będę zawsze uśmiechnięci
            Będą słuchali swoje panie
            i zjadali całe śniadanie.
            Będą dbali o zwierzęta i kwiaty
            Aby nasz kraj był piękny i bogaty.
            Będą grzecznie się bawili i pilnie uczyli
            Żeby mamy i taty nigdy nie zasmucili”.

            Na pamiątkę tego wydarzenia otrzymali dyplomy pasowania z rąk pani dyrektor oraz książeczki od rodziców.

            W tym miejscu chciałyśmy serdecznie podziękować rodzicom za pomoc w organizacji tej uroczystości.

             

            Anna Pękalska

            Elżbieta Pisula.

          • Ekoludki w lecznicy weterynaryjnej

                    Dla realizacji tematyki „Nasi domowi ulubieńcy” udaliśmy się do lecznicy w naszym mieście. Tu dzieci zapoznały się z wnętrzem, wyposażeniem poczekalni i gabinetu zabiegowego. Lekarze weterynarii omówili kolejne etapy obowiązujące właścicieli małych pacjentów (kotki, pieski), którzy zgłoszą się do lecznicy.

                    Przedszkolaki poznały zasady dbania o zwierzęta hodowane w domu (karmienie, pielęgnacja, szczepienie, stałe miejsce do odpoczynku i snu, spacery oraz zabawy). Dzieci chętnie opowiadały o tym przy jakich czynnościach pielęgnacyjnych pomagają dorosłym. Obiecały systematyczną pomoc a w czasie zabawy ze zwierzętami więcej cierpliwości i zrozumienia.

                    To było wyjątkowe spotkanie, które uświadomiło dzieciom konieczność dbania i opiekowania się zwierzętami hodowanymi w domu.

                    Lekarzom weterynarii: p. Wojciechowi Łotkowskiemu i Szczepanowi Wieczarzakowi bardzo dziękują

                                                                     Dzieci 4 – 5 letnie z oddziału III B Ekoludki z wychowawczynią

          • Zajęcia komputerowe w „Krasnoludkach”

               Wśród bogactwa środków dydaktycznych bardzo ważne miejsce zajmuje komputer, dlatego nie mogło go zabraknąć w naszym przedszkolu.

               Kontakt dziecka z komputerem jest nieunikniony. Dzieci nie napotykają barier psychologicznych, jak to się zdarza u ludzi dorosłych. Dlatego bardzo ważne jest, aby w wieku przedszkolnym miały pierwszy kontakt z komputerem, kiedy są wolne od obaw, lęków czy też jakichś zahamowań związanych z obsługą skomplikowanego urządzenia jakim jest komputer.

                 Dla naszych przedszkolnych „Krasnoludków” komputer jest bardzo cennym i atrakcyjnym środkiem dydaktycznym. Zajęcia z komputerem odbywają się od początku roku przedszkolnego etapami tzn. dzieci swoją przygodę z komputerem zaczęły od zapoznania z regulaminem korzystania z komputera następnie obejrzenia całej klawiatury, połączeń (oczywiście nie połączonych do sieci), wkładania i wyjmowania płyty CD, dotykania. W następnej kolejności dzieci uczyły się posługiwania urządzeniem peryferyjnym jakim jest myszka potrzebna do wykonania danej pracy np. rysowania lub kolorowania gotowego obrazka w programie Paint, z którym zostali zapoznani.  Takie manipulowanie kreską lub figurą daje ciekawe efekty i wywołuje wśród dzieci dużo śmiechu.

            To tylko niektóre propozycje zajęć, jakie były i są wykorzystywane w „Krasnoludkach”. Tylko jeden środek dydaktyczny a tak dużo zalet.

                 Za każdym razem zajęciom tym towarzyszy wielka radość oraz swoboda, z jaką dzieci posługują się wszystkimi urządzeniami peryferyjnymi komputera. Zatem edukacja w tym przypadku stanowi doskonałą zabawę, a także świetnie przygotowuje dzieci do dalszej pracy z komputerem, by dalej rozwijać swoje zainteresowania i zdobywać nowe doświadczenia.

             Cieszę się, że mam w tym swój udział.

            Gorazda Sylwia

             

             

          • Smacznie, zdrowo i kolorowo -  robimy kanapki  

                 W naszym przedszkolu promujemy zdrowy tryb życia. Dlatego zajęcia urozmaicamy działaniami praktycznymi. W związku z tym sześciolatki z grupy „ Krasnoludki” rozmawiały o tym, w jaki sposób należy dbać o swoje zdrowie. „Krasnoludki” dowiedziały się co to jest „piramida żywieniowa”, jakie potrawy korzystnie wpływają na nasze zdrowie,  a jakie nie.   Następnie dzielne przedszkolaki ubrane w fartuszki, umyły ręce i przystąpiły do „ciężkiej pracy” - robienia kanapek.  Dzieci uczyły się posługiwać bezpiecznymi nożami, krojąc na części wybrane przez siebie warzywa. Celem zajęć było zachęcanie wychowanków do spożywania warzyw i owoców, stanowiących źródło cennych witamin. Przedszkolaki miały możliwość przygotowania kanapek według własnych pomysłów. Kanapki zostały zrobione przez nich samodzielnie. Wyglądały pięknie i kolorowo, a smakowały pysznie i były pełne witamin. Takimi smacznymi i pięknie udekorowanymi kanapkami „Krasnoludki” poczęstowały swoich kolegów z grupy „Biedroneczek”.

            Sylwia Gorazda

          • Konkurs na jesienny stroik w grupie „Motylków”

             

            D. Gellner

            Stoi pociąg
            na peronie-

            żółte liście ma w wagonie

            i kasztany, i żołędzie-
            dokąd z nimi jechać będzie?

             

            Rusza pociąg
            sapiąc głośno.

            Już w przedziałach
            grzyby rosną,
            a na półce,
            wśród bagaży,
            leży sobie bukiet z jarzyn.

             

            Pędzi pociąg
            lasem, polem
            pod ogromnym parasolem.
            Zamiast kół kalosze ma,
            za oknami deszcz mu gra.

            O, zatrzymał się na chwilę!
            Ktoś w wagonie drzwi uchylił

            potoczył w naszą stronę
            jabłko duże
            i czerwone.

             

            Już jesień!  Tegoroczna obfituje w kasztany, żołędzie, grzyby. Ze względu na pogodę dużo więcej czasu spędzamy w domu na zabawie z naszymi milusińskimi. Postanowiłam wykorzystać ten czas oraz koloryt darów przyrodniczych i  podpowiedzieć rodzicom jak można kreatywnie, twórczo spędzić czas ze swoim dzieckiem. Dlatego też ogłosiłam konkurs na jesienny stroikJ „Co nam jesień w koszu niesie?” Wyniki tych działań przeszły moje najśmielsze oczekiwania. Motylki wraz z rodzicami wykazały się ogromną kreatywnością, stworzyły przepiękne stroiki w formie koszy, wieńców, bukietów, kwiatów, obrazków a także leśnych scenek  z żołędziowymi ludzikami w roli głównejsmiley.

                     Jury miało trudny (nomen omen) orzech do zgryzienia, gdyż każda z prac zasługiwała na wyróżnienie. Jedne zachwycały pomysłem inne kolorytem, kolejne bogactwem owoców jesieni a nawet zapachem (!) prawdziwków czy rajskich jabłuszeksmiley.

                     Ostatecznie wybrano pięć prac następujących dzieci:

            I miejsce – Aleksandra Rzepka

            II miejsce ex aequo – Sebastian Gawlik, Weronika Witek

            III miejsce - ex aequo – Zuzanna Justyńska, Natalia Gajek.

                     Pragnę serdecznie podziękować pani Irminie Podlodowskiej – Gajek za ufundowanie nagród, oraz wszystkim Motylkom i ich rodzicom za koncept oraz trud włożony w stworzenie tak ciekawych pracsmiley.

             

                                                                                                                Katarzyna Gniaź

  • Galeria zdjęć

    • brak danych