Od września 2021r. przedszkole będzie czynne od godz.6.30 do godz. 17.00

Zapewniamy trzy posiłki:

- godz.8.30 śniadanie- 1,80zł

-godz.12.00 obiad- 3,20zł

-godz.14.00 podwieczorek-1,20zł

Opłata za pobyt dziecka w przedszkolu ponad podstawę wynosi 0,60zł(opłaty nie ponoszą dzieci 6 letnie realizujące obowiązek przedszkolny)

Podstawa programowa  realizowana jest w godzinach 7.30-13.30

Opłaty prosimy uiszczać u intendentki lub przelewem począwszy od października.

Do 20 października płacimy za faktyczny pobyt dziecka we wrześniu dokładne informacje w zakładce DLA RODZICÓW

    W pierwszym tygodniu września zostanie zakupiona roczna wyprawka, której koszt wynosi:

120 zł - dzieci 5 i 6- letnie

100zł - dzieci 3 i 4- letnie,

na konto Rady Rodziców: 64 9423 000020010001 4775 0001

(Prosimy nie mylić numeru konta z kontem, na które dokonacie Państwo opłat za wyżywienie i pobyt dziecka w przedszkolu)

z dopiskiem ,,wyprawka + imię i nazwisko dziecka” w terminie do 1 września 2020r.

Poza tym  rodzice zakupują we własnym zakresie.

3-, 4 latki: buty zmienne w worku, ubranie do przebrania, ręcznik, jasiek i kocyk tylko dzieci 3 -letnie                     ( wszystko podpisane)

  5,6- latki: strój gimnastyczny w worku, buty zmienne w worku, ręcznik, szczoteczkę i kubek 2 pasty do mycia zębów (wszystko podpisane)

Wpłatę na Radę Rodziców w kwocie 30 zł prosimy uiszczać z dopiskiem ,,rada rodziców".

W związku z rozpoczęciem roku przedszkolnego od 1 września obowiązywać będą Procedury organizacji opieki  w przedszkolu w czasie pandemii Covid-19 dostępne poniżej.

W celu zapewnienia dzieciom bezpiecznego pobytu w przedszkolu prosimy o zapoznanie się z nimi i bezwzględne ich stosowanie. 

 

Listy grup zostaną wywieszone 30 sierpnia na drzwiach wejściowych. 

Od 1 do 3 września nie odprowadzamy i nie przyprowadzamy dzieci do autobusów szkolnych.

 

Zebrania grupowe odbędą się w salach zajęć poszczególnych grup dnia 6 września od godz. 17.00.

Serdecznie zapraszamy

 

 

 Załącznik do Zarządzenie Nr 5/2021

Dyrektora Przedszkola Publicznego w Ożarowie

z dnia  24.08. 2021 r.

 

             PROCEDURA ORGANIZACJI OPIEKI W PRZEDSZKOLU W CZASIE PANDEMII COVID-19

opracowana na podstawie wytycznych przeciwepidemicznych Głównego Inspektora Sanitarnego

z dnia 19 listopada 2020 r.¹dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,wydane na podstawie art. 8a ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U. z 2019 r. póz. 59, oraz z 2020 r. póz. 322, 374 i 567 i 1337)

 

I. Organizacja opieki nad dziećmi:

 

1. Każda  grupa dzieci przebywa w wyznaczonej sali, pod opieką tych samych opiekunów (wyjątek stanowi czas gdy oddział nie funkcjonuje: rano dzieci pozostają w  sąsiedniej sali a po południu do niej przechodzą)
2. W grupie może przebywać  maksymalnie do 25 dzieci (w zależności od wielkości sal)
3. Poszczególne grupy dzieci nie powinny spotykać się ze sobą (np. różne godziny zabawy na dworze).
4. W sali, w której przebywa grupa nie powinny znajdować się przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie uprać lub dezynfekować (np. pluszowe zabawki).
5. Wykorzystywane do zajęć i zabaw przybory sportowe (piłki, obręcze itp.) należy  dokładnie czyścić lub dezynfekować.
6. Dziecko nie powinno zabierać ze sobą do przedszkola własnych    przedmiotów lub zabawek.
7. Należy wietrzyć sale co najmniej raz na godzinę, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
8. Opiekunowie powinni zachowywać dystans społeczny między sobą, w każdej przestrzeni przedszkola, wynoszący min. 1,5 m.
9. Dzieci mogą korzystać z pobytu na świeżym powietrzu na terenie przedszkola, przy zachowaniu możliwie maksymalnej odległości, (jednocześnie na placu zabaw może znajdować się 2 grupy oraz przed budynkiem 2 grupy).  
10. Sprzęt na placu zabaw powinien być regularnie czyszczony z użyciem detergentu lub dezynfekowany ( rano wyznaczona woźna potem każda po swojej grupie).
11. Można organizować wyjścia poza teren przedszkola (np. spacer).
12. Dzieci korzystają z posiłków w swojej sali z zachowaniem zasad bezpieczeństwa (mycie blatów stołów i  krzeseł)
13. W przypadku pojawienia się u dziecka niepokojących objawów choroby (kaszel, katar, duszności, gorączka) należy odizolować je w izolatorium (sala terapeutyczna) lub w sali z zapewnieniem minimum 2 m odległości od innych osób zawiadomić dyrektora przedszkola i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów w celu pilnego odebrania dziecka z przedszkola.
14. Nauczyciele zobowiązani są do zapewnienia szybkiego sposobu komunikacji
    z rodzicami/opiekunami dziecka.
15. Ogranicza się  przebywanie osób trzecich w placówce do niezbędnego minimum,      z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (min. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby zdrowe).
16. W każdej sali znajduje się karta monitorowania obecności w sali, wypełniana na bieżąco przez nauczyciela.

 

 

    II.  Zasady przyprowadzania i odbierania dziecka

 

1. Do przedszkola może uczęszczać wyłącznie dziecko zdrowe, bez objawów chorobowych.
2. Dzieci powinny być przyprowadzane/ odbierane przez osoby zdrowe.
3. Jeżeli w domu przebywa osoba w izolacji w warunkach domowych nie wolno przyprowadzać dziecka do przedszkola.
4. W pierwszym dniu pobytu dziecka rodzic przekazuje woźnej kartkę z nr telefonu do natychmiastowego kontaktu i zgodę na pomiar temperatury oraz buty zmienne, ręcznik, ubranie na zmianę, resztę wyprawki (inf. na stronie internetowej) - wszystko podpisane.
5. Dzieci można przyprowadzać w godzinach 6.30 -8.30 (zgodnie z deklarowanym czasem pobytu) lub o godz. 8.50 dzieci nie korzystające ze śniadania. Po godzinie 9.00 w danym dniu dziecko nie będzie przyjmowane do przedszkola.
6. Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający dzieci do/z przedszkola powinni zachować dystans społeczny w odniesieniu do pracowników przedszkola jak i innych dzieci i ich rodziców wynoszący min.1,5 m.
7. Przed wejściem do holu głównego (przedsionek) znajduje sie płyn dezynfekujący (z instrukcją), którym osoby dorosłe, wchodzące do przedszkola maja obowiązek zdezynfekować ręce.
8. Po zdezynfekowaniu rąk rodzic/opiekun dziecka dzwoni domofonem do właściwej grupy, z której personel otwiera drzwi holu.
9.  Rodzic/opiekun może wchodzić z dzieckiem wyłącznie do holu gdzie przekazuje dziecko woźnej.
10. Woźna zamyka drzwi wejściowe i zaprowadza dziecko do szatni, pomaga                   w rozbieraniu, zmianie obuwia, dopilnowuje by w łazience umyło dokładnie mydłem ręce. Sama dezynfekuje swoje ręce i zaprowadza dziecko do sali pod opiekę nauczycielki.
11. Wyjątkiem są rodzice dzieci młodszych z nowych grup Smerfy i Słoneczka oraz nowych dzieci z grupy Motylki, którzy w pierwszym tygodniu mogą wejść z dzieckiem do szatni, przebrać je i odprowadzić do sali z zachowaniem zasady 1 rodzic z dzieckiem/dziećmi lub w odstępie  od kolejnego rodzica z dzieckiem 1,5 m przestrzegając wszelkich zaprowadzić środków ostrożności (osłona ust i nosa, dezynfekcja rąk).  
12. W celu odebrania dziecka z przedszkola rodzic po zdezynfekowaniu rąk dzwoni domofonem do odpowiedniej grupy. Woźna przyprowadza dziecko, pomaga mu                  w ubieraniu i przekazuje rodzicowi.
13. W celach higienicznych rodzice zabierają do mycia i dezynfekcji:

• w każdy piątek ręcznik, kubek i szczoteczkę do zębów dziecka
• w  drugi piątek miesiąca poduszeczkę i kocyk
• w ostatni piątek miesiąca buty zmienne

1. Czyste rzeczy należy dostarczyć w poniedziałek.

III. Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni

1. Przed wejściem do przedszkola znajduje się stanowisko do dezynfekcji rąk wraz
   z informacją o obligatoryjnym dezynfekowaniu rąk przez osoby dorosłe, wchodzące do przedszkola.
2. Personel pomocniczy  odpowiedzialny jest za dopilnowanie, aby rodzice/opiekunowie dezynfekowali dłonie przy wejściu oraz zakrywali usta i nos.
3. Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robiły to dzieci, szczególnie po przyjściu do przedszkola, przed jedzeniem i po powrocie ze świeżego powietrza, po skorzystaniu z toalety.
4. W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych zamieszczone są plakaty                     z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk-instrukcje.
5. Personel obsługowy jest odpowiedzialny za codzienne prace porządkowe                        w przydzielonych pomieszczeniach ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania                    w czystości ciągów komunikacyjnych, toalet i sali oddziału. Odpowiada także za mycie i dezynfekcję zabawek i innych przedmiotów używanych przez dzieci, dezynfekcję powierzchni dotykowych -  klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów, stolików, poręczy krzeseł, włączników . Zapewnia również bieżącą dezynfekcję toalet /po każdorazowym skorzystaniu/.
6. Prowadzi się  monitoring codziennych prac porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych - poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach, klawiatury, włączników (karta monitoringu)
7. Przeprowadzając dezynfekcję należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów, tak aby dzieci nie były narażone na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
8. Personel opiekujący się dziećmi i pozostali pracownicy w razie konieczności powinni być zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej - jednorazowe rękawiczki, maseczki na usta i nos, a także fartuchy z długim rękawem (do użycia np. przeprowadzania zabiegów higienicznych u dziecka - adekwatnie do aktualnej sytuacji).

IV. Żywienie

1.Przedszkole zapewnia wyżywienie dzieciom w czasie ich przebywania na terenie placówki.

2.Posiłki przygotowywane są przy zachowaniu wszelkich niezbędnych środków higieny.

3.Pracownicy kuchni:

1. Dezynfekują ręce przed każdym wejściem do pomieszczenia, gdzie przygotowywane są posiłki;
2. Myją ręce:

• przed rozpoczęciem pracy
• przed kontaktem z żywnością, która jest przeznaczona do bezpośredniego spożycia, ugotowana, upieczona, usmażona,
• po obróbce lub kontakcie z żywnością surową, nieprzetworzoną,
• po z opróżnieniu koszy
• po zakończeniu procedur czyszczenia/dezynfekcji,
• po wyjściu z toalety,
• po kaszlu, kichaniu, wydmuchaniu nosa,
• po jedzeniu, piciu ;

1.  Myją ręce zgodnie z instrukcją zamieszczoną w pomieszczeniach sanitarno-higienicznych;
2. Odbierając produkty dostarczane przez osoby z zewnątrz, zakładają rękawiczki oraz maseczki ochronne;
3.  Wyrzucają rękawiczki/myją rękawiczki i wyrzucają wszelkie opakowania, w których zostały dostarczone produkty do worka na śmieci i zamykają go szczelnie; jeśli rozpakowanie produktu w danym momencie nie jest możliwe lub musi on pozostać w opakowaniu, pracownik kuchni myje/dezynfekuje opakowanie;
4. Przygotowując posiłki zachowują od siebie bezpieczny dystans zgodny z obowiązującymi przepisami;
5. Po zakończonej pracy, dezynfekują blaty kuchenne oraz inne sprzęty, środkami zapewnionymi przez dyrektora przedszkola;
6. Myją naczynia, sztućce w zmywarce w temperaturze 60 stopni C przy użyciu detergentów do tego służących/wyparzają naczynia i sztućce, którymi były spożywane posiłki;
7. Nie kontaktują się z dziećmi i osobami opiekującymi się dziećmi;

4.Dzieci posiłki spożywają przy stolikach w swoich salach, a po posiłku woźna oddziałowa myje lub dezynfekuje powierzchnię stołów oraz krzesła (poręcze, oparcia, siedziska), przy których spożywane były posiłki.

5.Posiłki dzieciom podają woźna oddziałowa lub pomoc nauczyciela.

V. Procedura postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem lub zachorowania na COVlD-19 pracownika

1. Do  pracy w przedszkolu mogą  przychodzić  jedynie  osoby zdrowe, bez jakichkolwiek objawów wskazujących na chorobę zakaźną.
2. Na pomieszczenie, w którym będzie można odizolować osobę w przypadku zdiagnozowania objawów chorobowych wyznacza się salę nr 2 - sala terapeutyczna (wyposażona w środki ochrony i płyn dezynfekujący).
3. W przypadku wystąpienia  niepokojących  objawów u pracowników  przedszkola  nie powinni  oni przychodzić do  pracy,  powinni pozostać w domu i  skontaktować    się    telefonicznie  ze stacją sanitarno- epidemiologiczną a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.

1. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących
   objawów sugerujących zakażenie koronawirusem niezwłocznie odsuwa się go od
   pracy i wstrzymuje przyjmowanie kolejnych dzieci.
2. Dyrektor  powiadamia o tym fakcie właściwą miejscowo powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i stosuje się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń.
3. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy natychmiast poddać gruntownemu sprzątaniu i dezynfekcji powierzchni dotykowych (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
4. Potrzebne numery telefonów, w tym stacji sanitarno-epidemiologicznej, służb
   medycznych są umieszczone w widocznym miejscu (tablica ogłoszeń na holu).
5. Ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach budynku,                    w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie dokonuje wicedyrektor.
6. Wdraża się zalecenie stosowania się do wytycznych GIS dostępnych na stronie gov.pl/web/koronawirus/ oraz gis.gov.pl odnoszących się do osób, które miały kontakt                 z zakażonym.
7. Zawsze, w przypadku wątpliwości należy zwrócić się do właściwej powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej w celu konsultacji lub uzyskania porady.

 

Ważne numery telefonów:

Stacja sanitarno- epidemiologiczna - 606 370 108 lub 15 868 21 49 

nr  999 lub 112  w razie pogarszania się stanu zdrowia

 

Przepisy końcowe

1.Procedury bezpieczeństwa obowiązują w przedszkolu od dnia  01.09.2020 r. do czasu ich odwołania.

2.Wszyscy pracownicy przedszkola i rodzice/opiekunowie dzieci zobowiązani są do ich stosowania i przestrzegania.

24 czerwca 2021r. w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość pożegnania najstarszych przedszkolaków. Na tę okoliczność dzieci z grup: Żabki, Słoneczka i Smerfy w obecności pani Dyrektor, Wicedyrektor i Rodziców zaprezentowały występy artystyczne pod kierunkiem wychowawczyń grup: pań  Ewy Świątek i Agnieszki Kaczmarskiej, Katarzyny Gniaź i  Anity-Lipskiej-Medaj oraz Pauliny Wydrzyckiej, Agnieszki Witek i Magdaleny Czajkowskiej. Miłą niespodzianką i okazją do  powspominania przedszkolnych lat były prezentacje multimedialne z życia poszczególnych grup.  Na zakończenie uroczystości pani Dyrektor podziękowała rodzicom za współpracę i zaangażowanie, przedszkolakom za aktywny udział w życiu przedszkola, życząc wszystkim udanych wakacji i sukcesów w szkole.

„Teraz czeka na Was szkoła, szkolny dzwonek głośno woła!”

                                   POWODZENIA!!!

                                                                                                         

  Przedszkole poszerza horyzonty, uczy myślenia, pozwala zdobywać wiedzę, chłonąć nowe informacje. To miejsce ma z pewnością mnóstwo zalet
i może pomóc dziecku w zdobyciu doświadczeń, o jakie w domu naprawdę jest trudno.

Nasze przedszkole prowadzi różnorodne zajęcia dodatkowe, jak „Klub Kreatywnego Przedszkolaka” pod kierunkiem nauczycielek: Agnieszki Kaczmarskiej i Katarzyny Gniaź, na których rozbudzana i zaspokajana jest naturalna ciekawość dziecka wobec otaczającego go świata. Nasi milusińscy mogą  odkrywać i rozwijać swoje zdolności
i umiejętności plastyczne na zajęciach „Mali plastycy” pod kierunkiem wicedyrektor Ewy Świątek, z kolei zajęcia „Mądre główki”- zabawy
z kodowaniem i programowaniem” prowadzone przez Magdalenę Czajkowską, Paulinę Wydrzycką i Anitę Lipską-Medaj przeniosą dzieci w świat Technologii Informacyjno Komunikacyjnej,  umożliwiając najmłodszym dostęp do  jego najnowocześniejszych osiągnięć i korzystanie z urządzeń, takich jak  tablica multimedialna, tablety, dywan interaktywny oraz roboty Ozobot
i PHOTON.

Zajęcia dodatkowe stanowią znakomite uatrakcyjnienie pobytu dzieci w przedszkolu, a co najważniejsze zapewniają wszechstronny rozwój naszych podopiecznych.

                                                                  Magdalena Czajkowska

W mijającym roku szkolnym w ramach zajęć dodatkowych odbywały się zabawy
z kodowaniem i programowaniem „Mądre główki”. Brały w nich udział chętne dzieci z grup Żabki, Słoneczka i Smerfy. Dzieci podczas zajęć rozwijały umiejętność logicznego myślenia
i wyobraźni przestrzennej, a także podstawowe funkcje poznawcze: pamięć, koncentrację uwagi, analizę i syntezę wzrokową oraz koordynację ruchową. Przedszkolaki pracowały indywidualnie oraz w zespołach doskonaląc swoje umiejętności społeczne, ucząc się kompromisu i organizacji pracy.  Duże zainteresowanie wśród „mądrych główek” wzbudzała praca z robotami edukacyjnymi PHOTON oraz Ozobot.  

Zajęcia „Mądre Główki” sprzyjały rozwojowi intelektualnemu i kreatywności dzieci uatrakcyjniając jednocześnie czas spędzany w przedszkolu.

 

Prowadzący zajęcia:

 

Magdalena Czajkowska

Paulina Wydrzycka

Anita Lipska-Medaj

 

 

Zakończenie   ogólnopolskiego projektu na rok 2020/2021

Technikoludek-

 czyli przedszkolak w świecie technologii.

 

W    roku    szkolnym    2020/2021    w    naszym    przedszkolu w grupie Słoneczka  realizowany   był projekt  Technikoludek czyli przedszkolak w świecie technologii, którego głównym założeniem było rozwijanie kompetencji informatycznych, matematycznych i naukowo- technicznych. Projekt ten za główny cel postawił sobie wychowanie przedszkolaka, który będzie świadomy, że z sieci internetu  nie tylko możemy się dowiadywać ciekawych rzeczy ale również czekają tam na nas zagrożenia jakie niosą za sobą technologie XXI wieku.

Grupa Słoneczka projekt rozpoczęła we wrześniu 2020 roku. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wykonali zadanie wrześniowe i stworzyli w swojej sali kącik technologiczny. Słoneczka z pomocą rodziców przyniosły do sali stare telefony, magnetofony, laptopy, radia oraz nowe smartfony, mikrofony i wiele innych. Kącik służył dzieciom do dowolnych zabaw z wykorzystaniem starych i nowoczesnych  urządzeń.

W październiku grupa Słoneczka również wykonała zadanie.  Dzieci w grupie obchodziły Dzień Pluszowego Misia. Z tej też okazji pani Kasia ubrana w strój misia puchatka zabrała dzieci w magiczną podróż. Przybliżyła dzieciom historię misia, zaprezentowała  obrazki misiów z różnych bajek oraz dała do wykonania wiele ciekawych ćwiczeń i zagadek. Nie mogło oczywiście zabraknąć  smacznego miodku do skosztowania. Zakończeniem zajęć było rozkodowanie na macie do kodowania Kubusia Puchatka. Dzieci wspaniale się bawiły i wyglądały na bardzo szczęśliwe.

W listopadzie Słoneczka z pomocą pań z grupy wykonały zadanie dowolne. „Oto ja i moje zmysły”-temat był bardzo ciekawy i wzbudził w dzieciach wiele ciekawości. Do tego zadania wykorzystaliśmy nie tyko Magiczny Dywan ale również Magiczną ścianę- dzięki której dzieci mogły zobaczyć film o zmysłach.

Miesiąc grudzień był miesiącem świątecznym, dlatego też dzieci z grupy Słoneczka  wykonały działanie dowolne   wg. pomysłu nauczyciela. W naszej grupie w czwartkowy dzień odbyło się dekorowanie pierników. Dzieci były zachwycone tym zadaniem. Z wielką radością i w miłej świątecznej atmosferze przy pięknych bożonarodzeniowych pastorałkach dzieci dekorowały pierniki, które potem ślicznie zapakowane zabierali do swoich domów. Ten dzień był wyjątkowy i niepowtarzalny ponieważ na zakończenie wszyscy zaśpiewali piosenkę w języku angielskim „Snowflakes”. Radości nie było końca.

Styczniowe zadanie dla Słoneczek też było wyjątkowe. Dzieci  stworzyły pracę techniczną, którą potem podarowali swoim babciom i dziadkom z okazji ich święta. Słoneczka wykonały mikrofony i aparaty z pudełek i rolek po papierze toaletowym. Pięknie ozdobione prace zostały zapakowane i wręczone babciom i dziadkom.  

Miesiąc lutu w grupie Słoneczka przyniósł bardzo ciekawe zadanie do zrealizowania. W grupie odbył się pokaz mody robotów. Zadanie to było bardzo kreatywne nie tylko dla dzieci ale także dla ich rodziców. Słoneczka zaprezentowały przepiękne stroje wykonane z pomocą rodziców. Pokaz ten był tak wspaniały, że inne grupy z przedszkola również podziwiały nasze wspaniałe dzieci. Nawet w naszym kwartalniku „Gazeta Ożarowska” –ukazał się artykuł poświęcony temu oto wydarzeniu. Jesteśmy zachwyceni my nauczycielki z grupy pomysłami rodziców i mega wielkim zaangażowaniem za które serdecznie dziękujemy.

W marcu stworzyliśmy z kartonu laptop, który służy dzieciom do zabawy i utrwalania literek. Zadanie to było bardzo przyjemne i współpraca układała się pomyślnie w grupie.

Kwietniowe zadanie również było ciekawe. W goście przyszła do nas pani Monika z biblioteki i opowiedziała nam historyjkę pt. „Jak powstaje książka?”. Dzieci w wielkim zaciekawieniem wysłuchały historyjki, potem odpowiadały na pytania zadawane przez panią Monikę. Na koniec spotkania Pani Monika zachęciła dzieci do korzystania z biblioteki i wręczyła każdemu dziecku piękną zakładkę do książki. Dziękujemy z mile spędzony czas.

W maju do zrealizowania było zadanie w domu przy współpracy z rodzicami. Dzieci z pomocą rodziców aparatem fotograficznym  mieli sfotografować przyrodę. Zadanie to zostało wykonane przez nasze Słoneczka perfekcyjnie. Z wielkim zaciekawieniem oglądałyśmy przesyłane do nas zdjęcia przyrody. Dzieci postarały się i wykonały to zadanie celująco.

Ostatnim zadaniem z tego projektu jest zadanie czerwcowe. Nasza grupa zorganizowała dzień karaoke w przedszkolu i dzieci mogły zaprezentować swoje zdolności wokalne przy pomocy mikrofonu i głośnika. Zadanie to było bardzo ciekawe i stresujące, ale nasze Słoneczka dały radę i pokazały, że stres można pokonać.

Udział w projekcie dostarczył dzieciom wiele radości, a jego założone cele zostały zrealizowane. Dzieci z wielkim zaangażowaniem brały udział w zajęciach i zabawach dotyczących technologii. Rodzice również chętnie angażowali się w realizację projektu, pomagali w przygotowaniu pokazu Mody Robotów.  Dziękujemy za wspaniałą przygodę. Czekamy na kolejną edycję.

Anita Lipska-Medaj

 

            Głównym celem projektu rozpoczętego w październiku a zakończonego    w maju było wykonanie kartek okolicznościowych, dzięki którym kształtowałyśmy w dzieciach postawy społeczne. Kartki były przekazem życzliwości, empatii, szacunku. Poprzez pokazywanie różnych technik rozwijałyśmy aktywność twórczą i kreatywną dziecka. Miło było wrócić do zamierającej tradycji przekazywania kartek. Wszystkie karteczki poza kartką dla aktora zostały wykonane przez dzieci w przedszkolu.

            W ramach projektu w każdym miesiącu została dzieciom przybliżona postać dla której wykonywaliśmy nasze prace.  W miesiącu październiku przygotowaliśmy jesienne drzewo życia dla pracownika ochrony zdrowia                    wspaniałej  doktor Marty Kuchnickiej - Nogaj.  „Potrafi namieszać w garach, gdy coś upichcić się stara. Kreuje przeróżne smaki. Czy wiecie już, kto to taki?”. Oczywiście to zagadka o kucharzu była dla dzieci bardzo prosta. Listopad był dla nas miesiącem poświęconym wyrażaniem wdzięczności dla Pań kucharek                 z naszego przedszkola wyczarowującym nam codziennie smakowite i zdrowe dania.

            Ponieważ jak powiedział Jan Paweł II: „Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi”, podzieliliśmy się w grudniu naszymi świątecznymi karteczkami                  z seniorami. Przy okazji przypomniałyśmy dzieciom jak wiele znaczą oni                    w naszym życiu i że należy im pomagać oraz szanować. Styczeń upłynął nam pod znakiem bezinteresownej pracy jaką wykonują wolontariusze. W lutym wykonaliśmy witrażowe karteczki serduszka dla ukochanych osób. Marzec trochę pomieszał nam szyki zamykając w domach, jednak rodzice naszych Słoneczek czuwali i pomogli im wykonać karteczki dla aktorów. W kwietniu              z materiałów z recyklingu powstała karteczka dla pracowników ochrony środowiska, która została przekazana osobiście na ręce dyrektora Zakładu Gospodarki Komunalnej w Ożarowie podczas naszej wspaniałej edukacyjnej wycieczki pieszej na której wiele się dowiedzieliśmy i zostaliśmy wspaniale przyjęci przez dziadziusia naszego byłego wychowanka – Maksymilianka; Pana kierownika Tadeusza Matyjaska oraz cały zespół.  Miesiąc maj to miesiąc bibliotek i osób związanych z czytelnictwem. Swoją obecnością i stałą współpracą podczas całego roku umilała nam czas nasza ulubiona bibliotekarka: Pani Monika Misiuda. Dzieciaczki wykonały dla niej karteczki z bukiecikami kwiatów, które powstały z literek a w środku namalowały piękne i bogate w szczegóły portrety Pani Moniki.

            To był bardzo ciekawy rok, pełen wytężonej pracy i wielu wzruszeń. Mamy nadzieję, że zaszczepiłyśmy w dzieciach nawyk wykonywania i wysyłania karteczek a także doceniania osób nam tak bardzo bliskich i potrzebnych.

 

Koordynatorki projektu:

Katarzyna Gniaź

Anita Lipska - Medaj

 

Informujemy, że 25 czerwca  ze względu na wczesną godziną odwozów (10.30 )nie odprowadzamy dzieci na odwozy.

W upływajacym roku przedszkolnym  na zajęciach dodatkowych Mali Plastycy realizowali elementy programu innowacyjnego ,,Zrobię to sam".

Na plastykę uczęszczały chętne dzieci z trzech grup: Żabki, Kaczuszki, Smerfy. Przedszkolaki rozwijały zainteresowania, uzdolnienia i i kreatywność plastyczną w trakcie różnorodnych działań plastycznych. Dużą popularnością cieszyły się m.in piankolinowe zabawy sensoryczne, malowanie eko toreb i koszulek, plener malarski, ozdabianie folii bąbelkowej, wykonywanie ozdób świątecznych z szyszek.

Efekty prac dzieci rodzice mogli podziwiać na stronie internetowej przedszkola i czasopiśmie Ożarów.

Prowadząca zajęcia plastyczne Ewa Świątek

     W ramach realizowanego w grupie Kaczuszki  Międzynarodowego  Projektu  Edukacyjnego ,,Mały Miś w świecie wielkiej literatury”,  kolejny 4 moduł  o nazwie ,,Mały Miś i supertajny projekt”  już za nami. Mimo, że brzmiał niezwykle tajemniczo, to jednak był  pełen ważnych wartości.

   Dzieci  miały bardzo poważne zadania do wykonania, zabawiły się w poszukiwanie w swoim otoczeniu  Superbohaterów. Doszły do wniosku, że ,,nie każdy bohater nosi pelerynę”. Superbohater  to człowiek  o unikalnej osobowości, wyposażony w talenty, predyspozycje i uzdolnienia.  Bohater to nie  tylko Superman z nieziemskimi mocami, ale również mama, tata, babcia……  Dzieci same też nazwały się Superbohaterami, odkrywając swoje mocne strony.

    Nasze uzdolnione Kaczuszki  prezentowały  swoje  talenty estradowe podczas zorganizowanego grupowego konkursu wokalnego z wykorzystaniem projektora. Przy okazji uczyły się też obycia z mikrofonem, pokonania  tremy przed publicznością.

     Następnym działaniem było poszukiwanie wśród przedszkolaków uzdolnień plastycznych i  teatralnych. Wspólnie tworzyliśmy nasz grupowy teatrzyk, powstały własnoręcznie wykonane elementy scenografii i pacynki. Końcowym efektem  była zabawa w teatr. Wiele radości sprawiła dzieciom zabawa matematyczna - kupowanie biletów w kasie. Do niej też zaprosiliśmy  naszą panią wicedyrektor Ewę Świątek, która niespodziewanie odwiedziła naszą grupę. Kolejnym krokiem była  lekcja właściwego zachowania w teatrze – podczas oglądania przedstawienia.  Natomiast występujący  mieli możliwość wykazania się nie lada zdolnościami  aktorskimi.  

     Z okazji obchodów  ,,Dnia Niezapominajki” nasi  wychowankowie zabawili się w kodowanie na macie –powstała śliczna niezapominajka. Wykonali też piękne  kartki z motywem niezapominajki, które powędrowały do osób, zasługujących  na miano Superbohatera.  Dzięki tym wspaniałym działaniom  nasze Kaczuszki uczyły się pielęgnowania  życzliwości i pamięci o bliskich, dostrzegania osób wyjątkowych, o dobrym sercu.

      Dzięki realizacji w naszej grupie  4 modułów w ramach projektu, nasze przedszkole otrzymało Certyfikat Wzorowej Placówki, z czego jesteśmy bardzo dumne.

Serdecznie dziękujemy dzieciom za wspólną zabawę .

                                                         Wychowawczynie: Renata Gradzińska i Agnieszka Witek

                   

        W roku szkolnym 2020/2021 dzieci z grupy „Kwiatuszki” po raz kolejny przystąpiły do realizacji projektu edukacyjnego „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Głównym celem projektu jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa.

        Nasz grupowy miś „Kokardka” ( w tym roku zalaminowany) wędrował po domach dzieci, gdzie słuchał bajek i opowiadań czytanych przez rodziców naszych przedszkolaków. W ten sposób rozpoczęliśmy realizację modułu I „Książki dzieciństwa”, po zakończeniu, którego dowiedzieliśmy się jakie są ulubione książki dzieci i ich rodziców.

Kolejny zrealizowany moduł to „Mały Miś w świecie emocji”, którego głównym celem było kształtowanie u dzieci umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji oraz rozwijanie zdolności radzenia sobie z nimi. Na koniec stworzyliśmy „Kuferek emocji”, w którym zgromadziliśmy różne przedmioty pozwalające radzić sobie z emocjami np.: słoik emocji, gniotki czy kostka emocji.

Następny zrealizowany moduł to „Dbamy o zdrowie z Małym Misiem”, którego głównym celem było kształtowanie prawidłowych postaw wobec zdrowia i propagowanie zdrowego stylu życia. Dzieci wspólnie z misiem Kokardką obchodziły Światowy Dzień Mysia Rąk oraz Dzień Zdrowego Śniadania.

Czwarty moduł nosił nazwę „Misiowe laboratorium Czterech Żywiołów”, w trakcie trwania którego stosowano zabawy twórcze z elementami doświadczania, obserwowania i eksperymentowania.

        Dzięki realizacji wyżej wymienionych modułów nasze przedszkole uzyskało Certyfikat Wzorowej Placówki. Serdecznie dziękujemy rodzicom, którzy włączyli się w realizację tego projektu.

 

Wychowawczynie „Kwiatuszków”

W naszym przedszkolu grupa „ŻABKI” realizowała ogólnopolski projekt edukacyjny EKO PRZEDSZKOLAKI.  Organizatorem projektu było nasze przedszkole.

Cele przedsięwzięcia to wyrabianie właściwego stosunku do ochrony środowiska poprzez kształcenie nawyków ekologicznych, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych                                          i proekologicznych, a także kreatywne i twórcze działania nauczycieli i dzieci. Projekt zakładał zorganizowanie cyklicznych zadań ekologicznych raz w miesiącu od października do maja.

Do realizacji projektu przystąpiło 103 placówki, w tym 145 grup z całej Polski.  Uczestnicy projektu systematycznie prezentowali efekty swoich działań  na grupie facebookowej EKO PRZEDSZKOLAKI, zamieszczając zdjęcia, fotorelacje oraz filmiki.                  W trakcie realizacji projektu nasze przedszkolaki  przez cały rok uczestniczyły w akcjach, które kształtują u dzieci prawidłowe postawy prospołeczne i proekologiczne. Do tych akcji należy zbieranie nakrętek do „Serduszka”, które stanęło przed naszym przedszkolem i przekazywanie ich Fundacji Misiek Zdzisiek ,,Błękitny Promyk Nadziei” oraz zbieranie zużytych tonerów i kartridży, które sprzedawane są firmie zajmującej się recyklingiem. Zimą przedszkolaki regularnie  dokarmiały ptaki przygotowując samodzielnie dla nich przysmaki.

Pierwsze zajęcia  Eko- warsztaty plastyczne  „Dary jesieni” w naszym przedszkolu  rozpoczęły się tańcem z parasolami. Następnie dzieci wykonały z materiałów wtórnych eko- żabki oraz z darów jesieni- ludziki z liści. Efektem pracy przedszkolaków na zajęciach była jesienna mandala z darów jesieni. Składanie w całość poszczególnych elementów sprawiło dzieciom wiele radości. Podczas rozmów, zabaw ruchowych, działań plastycznych, dzieci wzbogaciły wiedzę przyrodniczą na temat zmian zachodzących jesienią w świecie roślin  i zwierząt a także dowiedziały się jak można wykorzystać materiały wtórne do twórczości plastycznej.

W listopadzie zorganizowano w grupie Żabki warsztaty malowania ekologicznych toreb i Eko Pokaz Mody. W ramach  warsztatów dzieci miały możliwość wykazania się pomysłowością przy nanoszeniu kolorowych fantazji na powierzchnię płóciennej torby przy użyciu specjalnych farb. Każda torba była niepowtarzalna i oryginalna. Na pokazie mody ekologicznej dzieci zaprezentowały stroje wieczorowe, eleganckie, sportowe, na spacerek i na każdą okazję wykonane z materiałów przeznaczonych do recyklingu. Dodatkowo dzieci zaprezentowały wiersz, piosenkę oraz wspólny taniec.

W grudniu  w ramach projektu  zorganizowano przedszkolny konkurs plastyczny pt. „EKO OZDOBA- świąteczno- zimowa”, który cieszył się dużym zainteresowaniem. Zadaniem uczestników było wykonanie najciekawszej i najbardziej oryginalnej ozdoby świątecznej. Dzieci z pomocą rodziców wykorzystały materiały wtórne do tworzenia prac.

W styczniu zorganizowano w grupie Żabki „Dzień z zabawą EKO- zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem materiałów wtórnych” . Wszystko zaczęło się od zbierania niepotrzebnych kartonów, zakrętek, butelek i pokrywek plastikowych. Wykorzystując surowce wtórne wspólnie z dziećmi wykonałyśmy różne zabawki: duży domek i tunele do zabaw tematycznych i ruchowych, instrumenty wykonane przez dzieci do zabaw umuzykalniających i rytmiki, zakrętkowy alfabet i zakrętkowe cyferki do ćwiczeń manualnych i edukacyjnych oraz labirynt do zabaw sprawnościowych. Planowany  Dzień z eko- zabawką, zamienił się w tydzień zabaw i ćwiczeń z naszymi zabawkami eko. Dzieci zaangażowały się w prace związane z wykonywaniem zabawek czyli malowaniem, konstruowaniem, wyklejaniem. Tworzenie takich zabawek  pokazało dzieciom, że pozornie bezużyteczne rzeczy można wykorzystywać na dziesiątki sposobów, zamiast bezmyślnie wyrzucać je  do kosza. Wykonanie wspólnie zabawek z surowców wtórnych nie tylko pobudziło u dzieci  kreatywność, wyobraźnię i manualne zdolności, a także nauczyło jak wspólnie rozwiązywać problemy.

W lutym dzieci z dużym zaangażowaniem zaprezentowały własny  Eko Hymn Przedszkolaka, którego fragment brzmi:

Eko Żabki dobrze wiedzą

Jak należy dbać o Ziemię.

Naszą wiedzę zdobywamy

W projekcie się udzielamy.

O przyrodę bardzo dbamy

Bowiem bardzo ją kochamy.

A gdy kiedyś dorośniemy

Jeszcze bardziej dbać będziemy.

Eko projekt fajna sprawa

Bo to wiedza i zabawa.

Żabki podczas prezentacji wystąpiły w podkoszulkach z logo Eko Przedszkolaki, które zostały ufundowane przez Urząd Miejski Ożarów.

W marcu  odbyły się WIOSENNE WARSZTATY  z wykorzystaniem materiałów wtórnych. Dzieci wykonały z materiałów wtórnych Eko- zajączki, posiały owies                                    w samodzielnie przygotowanych kubeczkach- Eko króliczkach oraz przygotowały piękne  Eko kartki świąteczne dla emerytów przedszkola. Dodatkowym przedsięwzięciem w ramach tego zadania było zorganizowanie gminnego konkursu plastycznego pt. „EKO OZDOBA- wiosenno- wielkanocna”.  Konkurs cieszył się dużym powodzeniem, a temat okazał się bardzo ciekawy. Na konkurs wpłynęło 55 prac  z placówek oświatowych z gminy Ożarów oraz gminy Tarłów. Prace wykonane były na bardzo wysokim poziomie, charakteryzowały się różnorodnością technik plastycznych oraz wykorzystaniem ciekawych materiałów i zostały przekazane do różnych instytucji jako stroiki świąteczne. 

W kwietniu dzieci z grupy Żabki aktywnie włączyły się w obchody Dnia Ziemi.  W tym dniu dzieci wraz z paniami posadziły drzewko - świerk na placu przedszkolnym i  kwiaty w donicach. Przy tej okazji dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat znaczenia drzew w życiu ludzi i zwierząt. Następnie przedszkolaki ułożyły z nakrętek „ Planetę- Ziemię” i opowiadały o działaniach ekologicznych jakie trzeba realizować aby nasz wspólny dom- Ziemia stawała się czysta, zdrowa i piękna.

W maju w ramach ostatniego zadania dzieci z grupy Żabki uczestniczyły w EKO DNIU  SPORTU. Słoneczna pogoda pozwoliła na zorganizowanie ekologicznej zabawy na placu przedszkolnym z wykorzystaniem surowców wtórnych, mającej na celu w atrakcyjny sposób zainteresować dzieci problemami środowiska naturalnego oraz uwrażliwić je na potrzeby roślin i zwierząt. Były więc plastikowe butelki, nakrętki, worki na śmieci, narty zrobione z papierowych  kartonów. „Bum, bum, bum zróbmy szum” – od tej zabawy muzyczno- ruchowej rozpoczęliśmy nasze konkurencje eko sportowe. Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych związanych z nauką segregacji oraz kolorystyką obowiązującą  w przypadku prawidłowej segregacji, np. gra: „Segregowanie śmieci”. Przedszkolaki  w różnorodnych eko zadaniach zaprezentowały swoją wiedzę na temat ochrony środowiska i segregacji odpadów, a także wykazały się sprawnością fizyczną i celnym okiem w eko rozgrywkach sportowych. Niespodzianką dla dzieci był tor przeszkód , który wywołał wiele emocji u dzieci i jednocześnie był ciekawą formą propagowania zdrowego stylu życia.

Dzieci z wielkim zaangażowaniem brały udział w zajęciach i zabawach dotyczących ekologii, rozwijały zainteresowania przyrodnicze i proekologiczne. Przez działania praktyczne uczą się segregować śmieci wyrzucając je do odpowiednich koszy, które są w salach zabaw tj. papier, plastik, odpady organiczne. Zdobytą wiedzą  i spostrzeżeniami dzieliły się z rodzicami i dziadkami. Rodzice chętnie angażowali się  w realizację projektu, pomagali w przygotowaniu prac konkursowych oraz pokazu eko mody.

Serdeczne dziękujemy wszystkim uczestnikom i realizatorom ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Eko Przedszkolaki za aktywny i twórczy udział. Wszystkie placówki realizujące projekt otrzymały certyfikaty a grupy, dzieci i nauczyciele dyplomy uczestnictwa. Gratulujemy wszystkim uczestnikom pomysłowości i zaangażowania. Wspólnie udało nam się osiągnąć zaplanowane cele projektu. Zaplanowano  II edycję ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Eko Przedszkolaki.

Organizatorki projektu

Ewa Świątek

Agnieszka Kaczmarska

Informacja dla rodziców dotycząca opłat za przedszkole

Opłaty za przedszkole za miesiąc maj i czerwiec trzeba dokonywać do 25 czerwca przelewem po wcześniejszym telefonicznym kontakcie z intendentką  tel.663 711 439, która poda kwotę do zapłaty i sposób opisania przelewu.

Dane do przelewu: Przedszkole Publiczne w Ożarowie

                                  Os. Wzgórze 52

Nr konta: 46 9423 0000 2001 0008 0868 0001

Tytuł przelewu: imię i nazwisko dziecka,  żywienie maj, czerwiec 2021r.…, za godziny maj, czerwiec 2021r. … (w miejsce kropek wpisać informacje uzyskane od intendentki).

Terminy przyjmowania opłat przez intendentkę w przedszkolu:

17,18 czerwiec w godzinach 10.00-15.00     

24 czerwiec w godzinach 10.00-16.00

25 czerwiec  w godzinach 10.00-15.00

 

Opłatę za dyżur wakacyjny należy dokonać w ostatnim dniu pobytu dziecka w przedszkolu lub ostatecznie w dniu 30 lipca.

 

Informujemy, że dyżur wakacyjny rozpoczyna się

 od 28.06.202r. do 30.07.2021r.

W związku z planowanym remontem na terenie placówki

(podłogi w czterech salach zajęć)

prosimy o zgłaszanie na dyżur wakacyjny dzieci rodziców pracujących.

Rodzice  zainteresowani zapisują dziecko telefonicznie

 pod nr tel . 501 765 123 lu 15 8611036 do dnia 18.06.2021r.

Grupa Smerfy realizowała w bieżącym roku szkolnym ogólnopolski projekt czytelniczy "Książka (dla) Przedszkolaka” pod patronatem miesięcznika dla nauczycieli przedszkola „Bliżej przedszkola”. Stał się on dla wychowawców inspiracją do zaplanowania szeregu wydarzeń promujących czytelnictwo wśród najmłodszych. W oparciu o ww. projekt odbyły się następujące wydarzenia i imprezy przedszkolne: "Dzień postaci z bajek", Dzień Misia połączony ze spotkaniem z panią bibliotekarką, bal karnawałowy pod tytułem "Witajcie w naszej bajce" oraz uroczyste pasowanie na „rycerza książki". Dzieci miały wiele okazji do obcowania z dziecięcą literaturą, słuchały czytanych opowiadań oraz audiobooków, utrwaliły nazwy bardziej lub mniej znanych postaci bajkowych, rozwijały swą wyobraźnię, kreatywność oraz zdolności plastyczne, np. podczas wykonywania zakładki do książki. Projekt ten stanowił świetny pomysł na aktywną zabawę, podczas której nasi milusińscy  upewnili się, że sięganie po książki jest wartościową i wspaniałą przygodą. Po tylu przebytych spotkaniach ze światem baśni i bajek Smerfiki z pewnością stały się doskonałymi ich znawcami i zasłużyły na certyfikat, który już zdobi naszą salę i przypomina o tych radosnych wydarzeniach J

           

                                                                                               Magdalena Czajkowska

Paulina Wydrzycka

Agnieszka Witek

 

Zachęcamy do odwiedzenia poniższych linków:

https://www.youtube.com/watch?v=gfSdMP7Wd2I

https://blizejprzedszkola.pl/wpis-18325,realizacja-projektu-czytelniczego-quotksiazka-dla-przedszkolaka

2 czerwca w grupie „Smerfy” obchodziliśmy Dzień Sportu. Korzystając z pięknej i słonecznej pogody wybraliśmy się na stadion miejski, gdzie bardzo miło i aktywnie spędziliśmy czas.

Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w wielu konkurencjach sportowych, torach przeszkód oraz zawodach drużynowych z użyciem skakanek, woreczków, szarf, czy krążków. Były także zabawy z piłeczkami, gumą i chustą animacyjną. Dzieci biegały w workach, skakały w dal z miejsca, odbył się także bieg wokół bieżni, który wszystkie dzieci dzielnie ukończyły.

Smerfy po aktywnie spędzonym dniu, zmęczone, ale szczęśliwe wróciły do przedszkola. 

 

Paulina Wydrzycka