Wiadomości

          • INFORMACJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI DYŻURU WAKACYJNEGO

          • Szanowni Państwo,

            informujemy, że w okresie dyżuru wakacyjnego dzieci zostały przypisane do poszczególnych grup na podstawie kolejności zgłoszeń. Prosimy o zapoznanie się z nimi przed przyprowadzeniem dziecka.

            Listy dzieci przypisanych do poszczególnych grup, w poszczególnych tygodniach będą wywieszone przy salach zajęć.

            Tygodnie I–V:

              • Grupa 1 – sala „Jagódek”, (7.00-15.30)
              • Grupa 2 – sala „Kaczuszek”,(6.30-15.00)
              • Grupa 3 – sala „Żabek”, (7.30- 17.00)

            Tygodnie VI–VII:

              • Grupa 1 – sala „Kaczuszek”,(6.30-15.30)
              • Grupa 2 – sala „Żabek”,(7.30- 17.00)

            Jednocześnie informujemy, że godziny wydawania posiłków w czasie dyżuru wakacyjnego pozostają bez zmian i będą odbywały się zgodnie z dotychczasowym harmonogramem.

            W przypadku dłuższej nieobecności dziecka lub rezygnacji z dyżuru prosimy o informację telefoniczną.

            Dziękujemy za współpracę i życzymy Państwu oraz dzieciom bezpiecznego i udanego wakacyjnego wypoczynku.

             

          • Powitanie lata w Jagódkach

          • Dzieci z grupy Jagódek przywitały lato. Nazwa grupy zobowiązuje, więc przedszkolaki wybrały się na piknik gdzie zjadły jagodzianki. Wspólnie  z Panią Dyrektor Anna Biedrzycką i Panią wicedyrektor Ewą Świątek powitały lato piosenką i zabawami przy muzyce. Życzymy udanych wakacji i miłego wypoczynku.

            Wychowawczynie

          • MALI EKOLODZY, WIELKIE DZIAŁANIA- Eko Przedszkolaki

          • Mali ekolodzy, wielkie działania – sukces VI edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „EKO Przedszkolaki”

            Zakończyła się VI edycja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „EKO Przedszkolaki”, realizowanego w roku szkolnym 2025/2026. Organizatorem przedsięwzięcia było Przedszkole Publiczne w Ożarowie, a autorką i koordynatorką projektu jest Ewa Świątek.

            Projekt był realizowany od 1 października 2025 r. do 31 maja 2026 r. i skierowany do dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat. W tegorocznej edycji udział wzięło 119 przedszkoli z całej Polski, które wspólnie podejmowały działania na rzecz edukacji ekologicznej i promowania zdrowego stylu życia już od najmłodszych lat.

            Głównym celem projektu było rozwijanie postaw proekologicznych, uwrażliwianie dzieci na potrzeby środowiska naturalnego oraz kształtowanie nawyków sprzyjających zdrowiu i odpowiedzialności za otaczający świat. Ważnym elementem przedsięwzięcia była również współpraca nauczycieli, dzieci, rodziców oraz instytucji działających w środowisku lokalnym.

            W realizację projektu aktywnie włączyło się sześć grup z Przedszkola Publicznego w Ożarowie: Smerfy, Kwiatuszki, Kaczuszki, Żabki, Gwiazdeczki i Słoneczka. Nad przebiegiem działań czuwały nauczycielki: Magdalena Czajkowska, Renata Gradzińska, Anita Lipska-Medaj, Paulina Wydrzycka, Anna Kwiecińska, Anna Kozakiewicz, Sylwia Gąsowska, Lidia Szymonik, Eliza Smyła, Marlena Kaczmarczyk, Katarzyna Wróbel, Marzena Prejs. Przez osiem miesięcy dzieci zdobywały wiedzę i rozwijały praktyczne umiejętności poprzez zabawę, doświadczenia oraz różnorodne aktywności edukacyjne.

            W ramach projektu zrealizowano liczne przedsięwzięcia, wśród których znalazły się warsztaty przygotowywania zdrowych kiszonek, akcje charytatywne na rzecz zwierząt, konkursy na ekologiczne ozdoby i zabawki wykonane z materiałów recyklingowych, zimowe zabawy terenowe, przegląd piosenek o tematyce ekologicznej, zakładanie przedszkolnych ogródków oraz ekologiczna olimpiada sportowa.

            Istotnym uzupełnieniem działań były także inicjatywy ekologiczno-zdrowotne, takie jak „Sprzątanie Świata” oraz „Zielony Rowerowy Maj”, promujące aktywność fizyczną i wybór przyjaznych środowisku form przemieszczania się. Dzięki tym przedsięwzięciom dzieci przekonywały się, że codzienne wybory mają realny wpływ zarówno na zdrowie człowieka, jak i kondycję naszej planety.

            Jednym z ważnych zadań projektowych była organizacja uroczystości środowiskowej „Spotkanie w rytmie EKO”. Wydarzenie stworzyło okazję do wspólnej zabawy, prezentacji działań ekologicznych oraz integracji dzieci, rodziców i przedstawicieli lokalnej społeczności. Poprzez występy, warsztaty i aktywności edukacyjne uczestnicy promowali ideę troski o środowisko naturalne oraz zdrowy styl życia.

            Dużą wartością projektu była współpraca ze środowiskiem lokalnym. W realizację poszczególnych działań zaangażowały się Koła Gospodyń Wiejskich, Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury w Ożarowie, Ostrowieckie Stowarzyszenie Przyjaciół Zwierząt ,,Animals" oraz rodzice przedszkolaków. Wspólnie organizowano warsztaty, wydarzenia ekologiczne i akcje społeczne, które integrowały mieszkańców wokół idei ochrony przyrody i odpowiedzialności za wspólne otoczenie.

            Na bieżąco dokumentowano przebieg projektu poprzez zdjęcia, filmy i fotorelacje publikowane w grupie projektowej, umożliwiając placówkom z całej Polski wymianę doświadczeń, pomysłów i dobrych praktyk. W celu promocji edukacji ekologicznej oraz prezentacji osiągnięć dzieci relacje z podejmowanych inicjatyw publikowano na stronie internetowej Przedszkola Publicznego w Ożarowie, stronie internetowej Miasta i Gminy Ożarów, a także na portalach społecznościowych Gminy Ożarów. Informacje dotyczące realizacji projektu zamieszczano również na ogólnopolskim portalu edukacyjnym  Bliżej Przedszkola co umożliwiało prezentację dobrych praktyk, wymianę doświadczeń oraz promocję działań podejmowanych przez dzieci i nauczycieli. 

            Wyrazy szczególnej wdzięczności należą się sponsorom i partnerom wspierającym realizację VI edycji projektu. Dziękujemy firmie Cement Ożarów, Bankowi Spółdzielczemu w Ożarowie oraz Miastu i Gminie Ożarów za okazane wsparcie, życzliwość i zaangażowanie. Dzięki ich pomocy możliwa była organizacja wielu wartościowych inicjatyw, konkursów i wydarzeń promujących edukację ekologiczną oraz zdrowotną.

            Słowa uznania kierowane są również do wszystkich nauczycieli zaangażowanych w realizację projektu. Ich kreatywność, pasja, profesjonalizm i codzienna praca sprawiły, że dzieci mogły rozwijać swoją wiedzę i świadomość ekologiczną w atrakcyjny, inspirujący sposób. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu kadry pedagogicznej, rodziców i partnerów projektu kolejna edycja „EKO Przedszkolaków” stała się przykładem tego, jak skutecznie kształtować postawy odpowiedzialności za środowisko już od najmłodszych lat.

            VI edycja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „EKO Przedszkolaki” po raz kolejny udowodniła, że nawet najmłodsi mogą mieć realny wpływ na otaczający świat. Ich codzienne działania, zaangażowanie i entuzjazm pokazują, że wielkie zmiany zaczynają się od małych kroków, a edukacja ekologiczna stanowi inwestycję w przyszłość kolejnych pokoleń.

          • Podsumowanie Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA”

          •      Już po raz piąty Przedszkole Publiczne w Ożarowie z wielkim entuzjazmem przystąpiło do realizacji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA”. W roku szkolnym 2025/26 w tę niezwykłą, patriotyczną podróż wyruszyły dzieci z grup „Kwiatuszki” oraz „Smerfy”. Pod czujnym i pełnym pasji okiem nauczycielek – Magdaleny Czajkowskiej, Pauliny Wydrzyckiej, Ewy Świątek, Elizy Smyła, Marleny Kaczmarczyk oraz Renaty Gradzińskiej – starszaki  zamieniły teorię w piękną i żywą lekcję miłości do Ojczyzny.

                Główną ideą projektu było rozbudzenie w dziecięcych sercach iskry patriotyzmu. Poprzez zabawę, doświadczanie i działanie, przedszkolaki zanurzyły się w bogatym świecie polskich tradycji, poznały kluczowe karty z historii kraju oraz odkrywały unikalne piękno swojego regionu. Projekt stał się doskonałym narzędziem do kształtowania dojrzałych postaw społecznych, rozwijania kompetencji kluczowych oraz budowania silnej więzi z naszą „Małą Ojczyzną” i innymi regionami Polski.

                  W ramach realizacji projektu wzięliśmy udział w wielu inspirujących wydarzeniach zawartych w tzw. Bazie Pomysłów i Inspiracji:

                  Pierwszym z nich była Akcja Szkoła do hymnu –  z okazji Święta Niepodległości, mury przedszkola zadrżały od dumnego śpiewu. Cała społeczność przedszkolna uroczyście odśpiewała „Mazurka Dąbrowskiego”, a dzieci zaprezentowały się w pięknych, galowych strojach i z nienaganną postawą. Kolejnym krokiem była Droga do niepodległości, czyli zaprezentowanie pieśni patriotycznych przed całą społecznością przedszkolną, co przypomniało wszystkim o trudnej drodze Polaków do wolności. https://www.youtube.com/watch?v=91ZreWtRLcc&t=6s

                  Świat dawnych podań stanął przed dziećmi otworem podczas zadania Wars Sawa, w ramach którego przedszkolaki z zapartym tchem poznawały najpiękniejsze polskie legendy, czytane przez pracownika biblioteki publicznej oraz wychowawczynie.

                  Ważnym punktem edukacji o bezpieczeństwie i odpowiedzialności społecznej były z kolei ekscytujące Spotkania z policjantem i ze strażakami. Nasi wyjątkowi goście w mundurach podzielili się z przedszkolakami wiedzą o swojej trudnej pracy, ucząc najmłodszych podstawowych zasad bezpieczeństwa i budując w nich ogromny szacunek dla tych bohaterskich zawodów.

                  Z okazji obchodów Dnia Ziemi zrealizowaliśmy zadanie Zielona Niepodległa – małe ręce dokonały wielkich rzeczy,  przedszkolaki własnoręcznie posadziły w doniczkach kolorowe kwiaty, które do dziś zdobią wejście do budynku.

                 Prawdziwym festiwalem barw okazał się Dzień Stroju Ludowego. Przedszkolaki z dumą prezentowały się w tradycyjnych strojach, oddając hołd dziedzictwu naszych przodków. Radosną atmosferę dopełnił głośny śpiew piosenki projektowej „Piękna nasza Polska cała” oraz pełne emocji występy w ramach konkursu recytatorskiego „Moja Ojczyzna w oczach dziecka”. https://www.youtube.com/watch?v=KiJXyzNZ9R8

                  Cykl podstawowy zamknęły warsztaty „Być dobrym jak chleb” – pachnące tradycją spotkanie z wypiekiem rumianych bułeczek, zorganizowane we współpracy z Kołem Gospodyń Wiejskich „Kalinki” w Brzozowej oraz rodzicami, które idealnie połączyło się z pełnym miłości Dniem Rodziny w grupie Kwiatuszków . https://www.youtube.com/watch?v=sHw_JcGJB7E

                  Oprócz zadań z głównej bazy, przedszkolaki zrealizowały szereg dodatkowych, niezwykłych misji. Pierwszą z nich był udział dzieci z grupy „Kwiatuszki” w wykopkach, podczas których przedszkolaki dzielnie ruszyły w pole, by z bliska poznać urok i trud tradycyjnych prac gospodarskich, co zaszczepiło w nich głęboki szacunek do pracy rolnika i darów polskiej wsi. https://www.youtube.com/watch?v=_VgoivQnlQY

                  Kolejną przygodą była Wycieczka przedszkolaków z grupy „Kwiatuszki” do Fabryki Bombek w Staszowie, będąca magiczną podróżą do świata rzemiosła, gdzie na oczach dzieci powstawały szklane cuda, rozwijające poczucie przynależności do kultury narodowej. https://www.youtube.com/watch?v=l5pFbdHxD_M

                  Ogromnym sukcesem okazało się Widowisko Bożonarodzeniowe, które kształtowało postawę szacunku do polskich tradycji i obrzędów świątecznych. Dzieci z grup: Kwiatuszki i Smerfy zachwyciły widownię talentem aktorskim, tańcem i chwytającym za serce śpiewem kolęd, wprowadzając wszystkich w magiczny nastrój. Spektakl spotkał się z tak wielkim uznaniem, że wystawiono go aż trzykrotnie: dla zaproszonych gości, podczas finału WOŚP oraz z okazji Święta Dziadków. https://www.youtube.com/watch?v=psjClP7D5Z0&t=1s

                  Ostatnim akcentem były warsztaty „Prania w wiejskiej chałupie” realizowane w ramach owocnej współpracy z MGOK im. A. Patkowskiego w Ożarowie. Pod okiem pani Teresy Opałki oraz gospodyń z grupy folklorystycznej, dzieci miały niebywałą okazję cofnąć się w czasie i uczyć się dawnych domowych obowiązków. https://www.youtube.com/watch?v=WddWpeHR1vI

                 Uczestnictwo w projekcie przyniosło wszystkim zaangażowanym wiele pozytywnych emocji i bez wątpienia zakorzeniło w tych młodych sercach poczucie tożsamości narodowej oraz dumę z bycia Polakiem. Kolorowe, pełne emocji relacje z naszych działań regularnie zdobiły facebookową grupę projektową i stronę internetową przedszkola, a wybrane z nich trafiły również na oficjalny portal Urzędu Miejskiego w Ożarowie, budząc szczery podziw lokalnej społeczności.

                Z wyrazami głębokiego szacunku składam serdeczne podziękowania Nauczycielkom za ich trud, pasję oraz serce włożone w każdą minutę realizacji projektu, a Dzieciom – za niespożytą energię, ogromne zaangażowanie i szczery uśmiech. Słowa wdzięczności kieruję również do Rodziców oraz Pracowników Obsługi, ponieważ Wasze wsparcie i pomocna dłoń były fundamentem tego sukcesu. Niech wartości zasiane dzięki tej inicjatywie rosną razem z naszymi przedszkolakami i pozostaną w nas wszystkich jako cenny wkład w wychowanie kolejnych pokoleń Polaków – dumnych ze swojego kraju, otwartych na świat i wrażliwych na wspólne dobro.

            Koordynator projektu: Renata Gradzińska

             

          • PODSUMOWANIE PROJEKTU ZDROWO I SPORTOWO

          •   W ciągu całego roku przedszkolnego, dzieci z grupy „Żabki” aktywnie uczestniczyły w projekcie „Zdrowo i sportowo”. Głównym celem było promowanie zdrowego stylu życia, rozwijanie sprawności fizycznej oraz kształtowanie pozytywnych nawyków związanych z aktywnością ruchową. Podczas realizacji projektu przedszkolaki brały udział w różnorodnych zabawach ruchowych, ćwiczeniach gimnastycznych, grach zespołowych oraz zajęciach edukacyjnych dotyczących dbania o własne zdrowie. Dzieci chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, rozwijając koordynację ruchową, zwinność oraz umiejętność współpracy w grupie. W ostatnim czasie dzieci uczestniczyły w zajęciach na świeżym powietrzu. Przedszkolaki wykonywały różnorodne ćwiczenia ruchowe, doskonaliły swoje umiejętności podczas skakania na skakance oraz brały udział w zawodach sportowych w ramach mini olimpiady. Realizacja projektu „Zdrowo i sportowo” przyczyniła się do wzrostu zainteresowania dzieci aktywnością fizyczną oraz utrwalania zdrowych nawyków, które będą procentować w kolejnych latach. Projekt był dla dzieci źródłem wielu pozytywnych doświadczeń, a także okazją do aktywnego i radosnego spędzania czasu.

                                                                                                                               Wychowawczynie z grupy „Żabki”

          • Wycieczka „Biedroneczek” do Alpakrainy

          •  W dniu 18 czerwca 2026 roku dzieci z grupy „Biedroneczki” wzięły udział w fantastycznej wycieczce do Alpakrainy w Karwowie. Celem wyjazdu była edukacja przyrodnicza, uwrażliwienie maluchów na potrzeby zwierząt oraz integracja grupy na świeżym powietrzu.

            Przygodę rozpoczęliśmy przy urokliwym domku  z małym placem zabaw. Następnie dzieci zjadły drugie śniadanie na przygotowanych stołach piknikowych . Najwięcej emocji dostarczyły odwiedziny u mieszkańców Alpakrainy. „Biedroneczki” miały okazję z bliska karmić puszyste, brązowe alpaki ze specjalnych miseczek Ogromną radość sprawiło im także karmienie marchewką małego, brązowego króliczka w jego zagrodzie. Po dawkach edukacji przyszedł czas na swobodną zabawę. Dzieci chętnie budowały zamki w dużej piaskownicy,  szukały wykopalisk, jeździły na traktorkach i jeździkach,  a także wcieliły się w piratów na pokładzie drewnianego statku. Następnie przyszedł czas na zajęcia warsztatowe. Dzieci malowały alpaki, które zabrały ze sobą do domu. Na zakończenie pełnego wrażeń dnia, zmęczone, ale szczęśliwe przedszkolaki zjadły pyszne grillowane kiełbaski.

            Wycieczka do Alpakrainy w Karwowie była niezwykle udana. Dzieci wróciły do przedszkola z uśmiechami na twarzach, bogatsze o nowe, przyrodnicze doświadczenia. Bezpośredni kontakt ze zwierzętami okazał się dla „Biedroneczek” wspaniałą lekcją empatii.

            Monika Śmigielska

             

          • Zajęcia kinezjologii edukacyjnej w „Biedroneczkach”

          • W grupie dzieci 3–4 letnich „Biedroneczki” przez cały rok szkolny prowadzone były zajęcia z wykorzystaniem elementów kinezjologii edukacyjnej. Odbywały się dwa razy w tygodniu.  Zajęcia miały na celu wspieranie harmonijnego rozwoju dzieci, usprawnianie koordynacji ruchowej, koncentracji uwagi oraz integracji obu półkul mózgowych poprzez ruch i zabawę.

            Podczas zajęć dzieci wykonywały proste ćwiczenia naprzemienne, ruchy przekraczające linię środka ciała, ćwiczenia oddechowe oraz relaksacyjne, dostosowane do ich wieku i możliwości rozwojowych. Wszystkie aktywności miały formę zabawy, co sprzyjało zaangażowaniu i pozytywnym emocjom uczestników.

            Dzieci chętnie brały udział w proponowanych ćwiczeniach, wykazywały zainteresowanie oraz radość z aktywności ruchowych. Zauważono lepszą koordynację ruchów oraz większą gotowość do podejmowania dalszych działań edukacyjnych. Ćwiczenia wpływały również na wyciszenie grupy i budowanie poczucia bezpieczeństwa.

            Zajęcia z elementami kinezjologii edukacyjnej miały pozytywny wpływ na rozwój psychoruchowy dzieci i stanowiły wartościowe uzupełnienie codziennych działań dydaktyczno-wychowawczych w grupie „Biedroneczki”.

                                                                                                          Monika Śmigielska

             

          • Podsumowanie realizacji projektu edukacyjnego „Podróż po czterech porach roku” w grupie Biedroneczki

          •  W roku szkolnym zrealizowano projekt edukacyjny „Podróż po czterech porach roku”, którego głównym celem było rozwijanie wiedzy dzieci na temat zmian zachodzących w przyrodzie oraz kształtowanie zainteresowania otaczającym światem. W trakcie realizacji projektu dzieci poznawały charakterystyczne cechy wszystkich pór roku – jesieni, zimy, wiosny i lata, uczestnicząc w różnorodnych działaniach edukacyjnych, artystycznych, ruchowych i badawczych.

            Podczas zajęć dzieci obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie, poznawały zjawiska charakterystyczne dla poszczególnych pór roku oraz wzbogacały słownictwo związane z tematyką przyrodniczą, poznawali zjawiska pogodowe, świat roślin i zwierząt oraz tradycje związane z poszczególnymi porami roku.

            Chętnie brały udział w rozmowach, zabawach dydaktycznych i ruchowych, eksperymentach oraz pracach plastycznych. Realizowane działania sprzyjały rozwijaniu umiejętności obserwacji, porównywania, wyciągania prostych wniosków oraz wyrażania własnych spostrzeżeń i doświadczeń.

            Projekt przyczynił się również do rozwijania sprawności manualnej i ruchowej dzieci, pobudzania ich wyobraźni oraz kreatywności. Wspólne zadania i zabawy kształtowały umiejętność współpracy w grupie, wzajemnej pomocy oraz przestrzegania ustalonych zasad.

            Założone cele projektu zostały osiągnięte. Dzieci potrafią rozpoznawać i nazywać pory roku, wskazywać ich charakterystyczne cechy oraz dostrzegać cykliczność zmian zachodzących w przyrodzie. Realizacja projektu wzbudziła duże zainteresowanie dzieci tematyką przyrodniczą i przyczyniła się do poszerzenia ich wiedzy o otaczającym świecie. Projekt przebiegał w atmosferze aktywnego uczestnictwa, radości i zaangażowania dzieci.

             Eliza Smyła

          • Happening grupa „Żabki” i „Kaczuszki”

          •  

            12.06.2026r. dzieci z Publicznego Przedszkola z grup „Żabki” i „Kaczuszki” uczestniczyły w happeningu „Zdrowy styl życia na Ty z ekologią”. Przedszkolaki aktywnie  włączyły się w obchody wydarzenia, biorąc udział w barwnym pochodzie ulicami Ożarowa. Dzieci z grupy „Kaczuszki”, trzymając w rękach zielone balony, maszerowały wraz z pozostałymi uczestnikami, promując zdrowy styl życia oraz troskę o środowisko naturalne. Grupa „Żabki” zaprezentowała występ artystyczny przed szkołą, natomiast grupa „Kaczuszki” wystąpiła na stadionie, śpiewając piosenkę „Zielony dom”. Mali artyści z wielkim zaangażowaniem przedstawili swój program, za co zostali nagrodzeni gromkimi brawami. Na zakończenie wydarzenia dzieci otrzymały od organizatorów upominki oraz zostały zaproszone na zdrowy poczęstunek. Udział w happeningu był dla przedszkolaków doskonałą okazją do wspólnej zabawy integracji oraz kształtowania postaw proekologicznych i prozdrowotnych.

             Anna Kwiecińska

          • PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DODATKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          • W Przedszkolu Publicznym w Ożarowie od października do maja dwa razy w miesiącu odbywały się dodatkowe zajęcia z języka angielskiego przeznaczone dla dzieci sześcioletnich. Spotkania prowadzone były w atmosferze zabawy, radości i aktywnego uczestnictwa, dzięki czemu dzieci chętnie poznawały nowe słowa oraz zwroty w języku obcym. Podczas zajęć przedszkolaki uczyły się poprzez gry dydaktyczne, piosenki, zabawy ruchowe, kolorowe ilustracje oraz krótkie dialogi. Dzieci poznały podstawowe słownictwo związane między innymi z kolorami, liczbami, zwierzętami, częściami ciała, pogodą czy codziennymi czynnościami. Nauka odbywała się w sposób naturalny i dostosowany do wieku oraz możliwości dzieci. Dużą atrakcją dla sześciolatków były zabawy muzyczno-ruchowe oraz ćwiczenia rozwijające poprawną wymowę angielskich słów. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, chętnie odpowiadały na pytania i próbowały samodzielnie używać poznanych zwrotów. Regularny kontakt z językiem angielskim rozwijał ich pamięć, koncentrację oraz pewność siebie. Dodatkowe zajęcia językowe były  również doskonałą okazją do rozwijania ciekawości świata i przygotowania dzieci do dalszej edukacji szkolnej. Nauka poprzez zabawę sprawiała, że przedszkolaki zdobywały nowe umiejętności w przyjaznej i bezpiecznej atmosferze, a każdy kolejny temat wzbudzał w nich wiele radości i entuzjazmu.

            Prowadząca zajęcia: Anita Lipska- Medaj

          • Międzynarodowy Projekt Edukacyjny Kolorowe Uczucia Gucia – Jagódki

          • PROJEKT "KOLOROWE UCZUCIA GUCIA" jest odpowiedzią na trudności dzieci
            w nazywaniu, rozpoznawaniu i radzeniu sobie z emocjami.

            Już na początku września przedszkolaki z grupy Jagódki poznały jednorożca Gucia
            i wspólnie z nim starali się nauczyć trudnej sztuki nazywania i okazywania emocji. Pierwszą przygodą było spotkanie z „Guciem, który uczy się dzielić”. Jagódki wykonały praca plastyczną „Pomocna dłoń”, jako symbol dawania i dzielenia się. Książką „Gucio się nudzi”, stała się inspiracją do rozmów o emocjach – szczególnie o nudzie oraz sposobach radzenia sobie z nią w twórczy i wartościowy sposób. Z magicznego „słoika na nudę” dzieci losowały pomysły na spędzanie czasu gdy jest im nudno. „Gucio uczy się przegrywać” pokazał nam, że warto grać, bawić się, dążyć do celu, a gdyby się nie udało to trzeba pogratulować zwycięzcy. Książka „Gucio uczy się wybaczać” pomogła nam zrozumieć czym jest wybaczenie i dlaczego bywa takie trudne. „Gucio szaleje”, a wraz z Guciem szalały przedszkolaki. Swoją energię wykorzystały w zabawach z muzyką  i z chustą animacyjną. „Gucio się obraża” i „Gucio zazdrości” był okazją do ćwiczeń oddechowych pomocnych w czasie odczuwania negatywnych emocji. „Gucio mówi dziękuję” to ponowne odkrycie magicznej mocy słowa „dziękuję” oraz innych ważnych słów.

            Dzieci miały możliwość nauki opanowania różnych stanów emocjonalnych poprzez kreatywne ćwiczenia, poczucie przynależności do grupy, śmiech i dobrą zabawę.

             

            Wychowawczynie

             

          • Wycieczka w Góry Świętokrzyskie – grupy: Smerfy, Żabki, Kwiatuszki i Kaczuszki

          • Nasze najstarsze grupy przedszkolne – Smerfy, Kwiatuszki, Kaczuszki oraz Żabki – wraz ze swoimi wychowawczyniami, Panią Dyrektor Przedszkola oraz księdzem uczącym dzieci religii wybrały się na pełną przygód i niezapomnianych wrażeń wycieczkę do Nowej Słupi oraz na Święty Krzyż. Pierwszym punktem naszej wyprawy był Park Legend w Nowej Słupi. Dzieci miały okazję przenieść się do niezwykłego świata świętokrzyskich podań i legend.   

                             Na uczestników czekały nowoczesne, interaktywne ekspozycje, efekty multimedialne, kino 3D oraz fascynująca ścieżka edukacyjna, podczas której poznawali opowieści o czarownicach
            z Łysej Góry, diabłach i innych bohaterach świętokrzyskich legend. Ogromne emocje wzbudził również wirtualny lot na miotle w technologii VR, który dostarczył dzieciom mnóstwa radości i na długo pozostanie w ich pamięci. Po pełnym wrażeń zwiedzaniu udaliśmy się do „Karczmy Mnicha”, gdzie czekał na nas pyszny obiad. Dzieci z apetytem zjadły posiłek, nabierając sił przed kolejnym etapem wycieczki. Następnie wyruszyliśmy na Święty Krzyż. Nasi mali turyści wykazali się ogromną wytrwałością i doskonale poradzili sobie z pokonaniem trasy prowadzącej na szczyt. Na miejscu zwiedziliśmy zabytkowy klasztor, o którym ksiądz opowiedział dzieciom wiele ciekawostek związanych z jego historią. Po zwiedzaniu przyszedł czas na chwilę odpoczynku i małą słodką przyjemność. Pyszne lody smakowały wyjątkowo dobrze po górskiej wędrówce i sprawiły wszystkim wiele radości. Przez cały dzień dopisywała nam piękna, słoneczna pogoda, która sprzyjała zwiedzaniu, wędrówkom i wspólnej zabawie. Wycieczka była doskonałą okazją do zdobywania nowych doświadczeń, poznawania ciekawych miejsc oraz integracji między grupami. Zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi i pełni niezapomnianych wspomnień, wróciliśmy autokarem do Ożarowa. To był wyjątkowy dzień pełen przygód, radości i cennych doświadczeń, który na długo pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków.

          • PRZEDSZKOLAKI Z GRUPY GWIAZDECZKI POZNAŁY CISZAKI

          •  Dzieci z grupy „Gwiazdeczki” uczestniczyły w ciekawych zajęciach poświęconych Ciszakom – sympatycznym stworkom, które nie lubią hałasu i bardzo cenią sobie spokój. Podczas spotkania przedszkolaki dowiedziały się, jak głośne dźwięki wpływają na nasze samopoczucie oraz dlaczego warto dbać o ciszę i kulturę zachowania w różnych miejscach. Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały opowiadania o przygodach Ciszaków, rozmawiały o sytuacjach, w których należy zachowywać się cicho, oraz wspólnie zastanawiały się, jak można ograniczać hałas w codziennym życiu. Przedszkolaki brały udział w zabawach słuchowych, ćwiczeniach wyciszających i zadaniach rozwijających uważność. Zajęcia były doskonałą okazją do kształtowania właściwych nawyków, rozwijania empatii oraz zwracania uwagi na potrzeby innych osób. „Gwiazdeczki” przekonały się, że cisza może być przyjemna, pomaga odpocząć, skupić się i lepiej słyszeć otaczający nas świat. To było wartościowe i pełne pozytywnych doświadczeń spotkanie, które na długo pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków.

            Anita Lipska- Medaj

          • PASOWANIE NA CZYTELNIKA GRYPY ŻABKI I SMERFY

          •  Dnia 11 czerwca dzieci z grypy „Żabki” oraz „Smerfy” uczestniczyły w uroczystości Pasowania na Czytelnika, która odbyła się w Bibliotece Publicznej. Celem wyjścia było rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci, poznanie zasad korzystania z biblioteki oraz zachęcanie do częstego sięgania po książki.  Pani Monika i Pani Ilona przedstawiły dzieciom zasady korzystania z biblioteki oraz przypomniały przedszkolakom, jak należy prawidłowo dbać o książki. Przedszkolaki brały udział w rozwiązywaniu zagadek, łamigłówek oraz quizach związanych z bohaterami znanych bajek, wysłuchały krótkiej bajki pt.: Jak zielona gąsienica stała się motylem”. Najważniejszym punktem spotkania była uroczystość Pasowania na Czytelnika. Dzieci złożyły przyrzeczenie, - że będą szanować książki i chętnie z nich korzystać. Żabki i Smerfy otrzymały kolorowe dyplomy i drobne upominki. Na zakończenie naszego spotkania przedszkolaki podziękowały Paniom za współpracę drobnym upominkiem przygotowanym  od rodziców. Dziękujemy Pani Monice i Pani Ilonie za czytanie bajek naszym przedszkolakom oraz za wszystkie miłe chwile spędzone razem.

                                                                                                         Wychowawczynie z grupy „Żabki” i „Smerfy”.

          • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

          •  W dniu 09.06.2026 r., dzieci z grup „Kwiatuszki” i „Kaczuszki” odwiedziły Bibliotekę Publiczną Miasta i Gminy im. Witolda Gombrowicza w Ożarowie. Podczas spotkania przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w rozwiązywaniu zagadek przygotowanych przez panią bibliotekarkę. Dzieci wysłuchały również zasad dotyczących szanowania książek oraz dowiedziały się, jak należy o nie dbać.

            Szczególnie uroczystym momentem było pasowanie na czytelnika dzieci, które po wakacjach rozpoczną naukę w szkole. Z tej okazji otrzymały one pamiątkowe dyplomy, które będą miłym wspomnieniem tego wyjątkowego wydarzenia.

            Wizyta w bibliotece była ciekawą lekcją i zachętą do częstego sięgania po książki.

            Marlena Kaczmarczyk

             

          • UROCZYSTE OBCHODY DNIA RODZINY W GRUPIE „SŁONECZKA”

          •  

            W środę 10 czerwca 2026r. o godz. 11.45. dzieci z grupy „Słoneczka” wraz z przybyłymi rodzicami, pod opieką wychowawczyń udały się do pizzerii „Magdalenka” w Ożarowie. Zgodnie z życzeniem rodziców obecnych w maju na zebraniu grupowym część artystyczna z okazji Dnia Rodziny miała odbyć się w drugim miesiącu czerwca. 

            Po dotarciu na miejsce, wśród zieleni, na świeżym powietrzu dzieci z najmłodszej grupy przedszkolnej zaprezentowały program artystyczny dla swoich ukochanych rodziców.

            Naszą przedszkolną uroczystość rozpoczęliśmy od żartobliwych oraz wzruszających wierszyków na temat obchodzonego Święta:

            Rodzina to skarb,

            o jakim każdy marzy.

            Mama, tata, dzieci –

            uśmiech na ich twarzy.

            W rodzinie zawsze jest dobra zabawa,

            Wsparcie i pomoc – to najważniejsza sprawa”.

             

            Słoneczka zaprezentowały także swoje umiejętności  wokalne i taneczne, gdyż do  piosenek wykonywały również elementy choreograficznych układów. Zagrały również na instrumentach muzycznych do utworu – „Afryka dla Mamy”

            (z użyciem marakasów, grzechotek i dzwonków).

            Na zakończenie części artystycznej Słoneczka wręczyły swoim kochanym rodzicom laurki, które w znamienitej części same malowały farbami.

            Te wzruszające chwile upamiętniliśmy wspólnymi zdjęciami. Po części artystycznej wszyscy poszliśmy na  poczęstunek do pizzerii „Magdalenka”.

            Po pięknym występie i poczęstunku wszystkie dzieciaczki udały się na dalsze wspólne świętowanie Dnia Rodziny - rozmaite atrakcje, które przygotowali dla nich rodzice.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim za przybycie i wspólne świętowanie Dnia Rodziny w naszej grupie.

             

             

                   Wychowawczynie grupy

                           Katarzyna Wróbel i Marzena Prejs

             

          • Pomagamy!!! Góra Grosza

          •  

                      Góra Grosza to ogólnopolska zbiórka monet (od 1 gr do 5 zł) organizowana przez Towarzystwo Nasz Dom. Zebrane środki wspierają pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną opiekę dla dzieci, które nie wychowują się we własnych rodzinach.

                      Nasze przedszkole jak zawsze chętne dołącza do akcji charytatywnych aby uwrażliwić naszych wychowanków na potrzeby biednych dzieci, kierując się zasadą: czym skorupka za młodu nasiąknie tym na starość trąci. Przedszkolaki z radością dzielą się swoimi oszczędnościami trenując przy okazji umiejętność liczenia.

                      W tym roku udało się nam zebrać 750 zł.  Najwięcej monet zebrała grupa Jagódki i potem kolejno: Kaczuszki, Gwiazdeczki, Kwiatuszki, Żabki, Biedroneczki, Smerfy i Słoneczka. Wszystkim darczyńcom serdecznie dziękujemy w imieniu potrzebujących dzieci.

             

            Koordynator akcji:

            Katarzyna Wróbel

             

  • Galeria zdjęć

    • brak danych